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【题目】下图是牛胚胎分割示意图。下列说法中,不正确的是

A. 进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作

B. 可取滋养层细胞的DNA进行性别鉴定

C. 通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质,其生殖方式是无性生殖

D. 在对桑椹胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割

【答案】D

【解析】

本题结合牛胚胎分割示意图,考查胚胎分割的相关知识,要求考生识记胚胎分割的概念、特点及注意事项,能根据图中信息准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。分析题图:图示为牛胚胎分割示意图。首先体外受精形成受精卵,进行早期胚胎培养,选择形态正常和发育良好的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割(图中分割的是囊胚,其中①为内细胞团,②为囊胚腔),最后进行胚胎移植。

A、进行胚胎分割时,应选择形态正常、发育良好的桑椹胚或囊胚进行操作,A正确;B、可取滋养层细胞的DNA进行性别鉴定,B正确;C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一,C正确;D、在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,D错误;故选:D

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用不同微生物发酵制作食品的历史悠久,遍布民间,以下关于微生物发酵的说法正确的是(

A. 利用乳酸菌制作泡菜需经常拧松放气

B. 酵母菌在酒精发酵过程中只产生乙醇,而葡萄酒的口味与所用原料有关

C. 酒精可作为醋酸菌的碳源和能源

D. 腐乳发酵后期密封处理有利于毛霉繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物叶子有绿色和带白斑两种,在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程,如图一,甲、乙中的叶片生长状况相同,丙、丁叶片生长状况相同,丙进行遮光处理,给丁提供一定浓度的14CO2,回答下列相关问题。

(1)要利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验,选择图一中如________(填“甲”或“丁”)装置中的叶片比较合适,分离色素所用的试剂名称是_________

(2)在相同且适宜条件下,对甲、乙两装置中的叶片进行实验,用碘蒸汽处理经酒精脱色的叶片,结果只有乙装置内叶片上编号④的部位变成蓝色,此实验结果能说明____________________(答出两点)。

(3)图二是在适宜的光照条件下,改变通入的14CO2浓度测定的叶片中葡萄糖、C5和C3三种化合物的变化情况的实验结果。

①图二中曲线a、b、c分别表示___________________的含量变化。

②图二中在0~5分钟内,曲线a、b中的14C量保持不变,形成两曲线平行的原因是___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组以棉花幼苗植株为实验材料探究物质JA对萘乙酸(NAA)生理作用的影响,得到如图所示的结果。下列相关说法错误的是(  )

A. 该实验的自变量为NAA浓度和是否添加JA

B. 实验不能证明NAA的生理作用具有两重性

C. JA对NAA的生理功能具有抑制作用

D. 实验不能显示JA对主根的生长具有直接的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下是有关组成细胞主要化合物的概念图,请据图回答:

1)写出图1中化合物的名称:____________,②____________,③____________,④__________

2)性激素属于脂质中的____________。请举一实例说明③在生命活动中所承担的功能:____________

3)图2为图1中④的一条长链,124的名称分别是____________________________________。该结构中特有的碱基名称是________________________

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【题目】如图是一个植物细胞有丝分裂的示意图,请据图回答下列问题:

1)此细胞处于有丝分裂的__________期。

2)此时,该细胞有_________条染色体,_________条染色单体,________DNA分子。

3)该细胞处于有丝分裂前期时,有_______条染色体,_____ DNA 分子。

4)动物细胞从分裂后期到末期的过程中,赤道板位置不会出现_________,而是通过__________为两个子细胞。

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【题目】生活污水经初步处理后,可以排入河流、海洋等水体中。请回答下列问题:

(1)在利用微生物进行生活污水处理时,需要选用______(填“自养型”或“异养型”)细菌,其作用是______

(2)在海洋中,绿藻、褐藻、红藻依次分布在上、中、下层这体现了群落的______结构,影响这三种藻类分布的主要因素是______(填“光质”或“光照强度”)。

(3)近海水域和远洋水域生产者固定太阳能的数量与水深的关系如图所示。近海水域生产者固定太阳能的数量最大值远高于远洋水域,从非生物因素的角度分析其原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将人的红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后如图所示。下列叙述正确的是(

A.甲图中无水分子进入红细胞

B.丙溶液浓度>甲溶液浓度>乙溶液浓度

C.一段时间后,丙细胞内外水分子的相对数相等

D.在光学显微镜下可观察涨破的乙细胞的膜由一层单位膜组成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞分裂素对叶绿体色素含量影响的实验结果,下列相关叙述正确的是

A. 细胞分裂素可抑制叶绿体中叶绿素的分解

B. 光照强度相同时,实验组叶绿体内ATP的含量会明显升高

C. 对照组的色素提取液经白光照射及三棱镜分光后明显变暗的是红光区

D. 绿叶中色素的提取实验中,加入SO2的目的是防止色素分子被破坏

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