分析 胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
其特点是:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞;另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
解答 解:(1)胚胎干细胞具有胚胎细胞的特性,在形态上,表现为体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.将重组胚胎培养到囊胚时期,从该时期的内细胞团中进行分离,从而获得ES细胞.
(2)若在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸,环腺苷酸等化学物质时就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化.胚胎干细胞是研究体外细胞分化的理想材料,因为全能性高.细胞分化的本质原因是基因选择性表达的结果.
(3)由于卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境,故科学家将患者的体细胞核植入去核的卵细胞中,而不是直接用体细胞进行细胞培养的原因是体细胞核在体细胞中不能表现全能性.
(4)某次科学家将体外培养的ES细胞进行诱导使其定向分化为胰岛B细胞,并进行了胰岛素释放实验:控制培养液中葡萄糖的浓度,检测细胞分泌的胰岛素的量,如图为实验结果,据此分析确认ES细胞诱导成功.得到此结论的依据是在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少.
故答案为:
(1)胚胎干细胞 (发育的)全能性 囊胚 内细胞团
(2)分化诱导因子 选择性表达
(3)体细胞核在体细胞中不能表现全能性,而卵细胞的细胞质可以给它提供表达全能性的环境
(4)葡萄糖 在糖浓度高时,胰岛素分泌多,在糖浓度低时,胰岛素分泌量减少
点评 本题主要考查细胞分化、动物细胞培养和胚胎干细胞的特点等有关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1:1 | B. | 4:4:1 | C. | 4:7:3 | D. | 1:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 | |
B. | 细胞中一定不存在同源染色体 | |
C. | 细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 | |
D. | 染色体DNA一定由母链和子链组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 | |
B. | ②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 | |
C. | 在DNA分子的一条单链中,相邻的碱基是通过氢链连接的 | |
D. | 含腺嘌呤22%的DNA比含胞嘧啶20%的DNA耐热性高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中A代表色素,其功能是吸收、转化和传递光能 | |
B. | 图中H和I阶段分别发生在叶绿体内膜上和细胞质基质中 | |
C. | 图中D是ATP,它可用于细胞的各项生命活动 | |
D. | 图中F为C5,它与CO2结合后生产1分子C5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 | |
B. | 体细胞中含有3个或3个以上染色体组的必定是多倍体 | |
C. | 六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体 | |
D. | 八倍体小黑麦花药离体培育成的个体是含有4个染色体组的单倍体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由扩散 | B. | 协助扩散 | C. | 主动运输 | D. | 胞吞 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•济南校级期中)下列物质中,属于氨基酸的是( )
A.
B.
C.NH2﹣CH2﹣CH2OH
D.NH2﹣CH2﹣COOH
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