【题目】鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图5所示。据图回答问题：
(1)该湿地群落的演替过程属于__________，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的________方向上。区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是______________________。
图5湿地剖面示意图
(2)种群最基本的数量特征是__________，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是________。描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是________。
(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到________。
(4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护它们的根本措施是______________________。如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的________________。
【答案】 初生演替 水平 群落的物种组成(物种丰富度) 种群密度 样方法 “S”型曲线 随机取样 提高环境容纳量(建立自然保护区) 生物多样性(稳态)
【解析】本题考查种群和群落的相关知识，主要涉及到种群特征，以及种群密度的估算方法；群落的演替和群落的空间结构；生物多样性的有关内容。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
（1）由河流携带的泥沙长期淤积逐渐形成的湿地里从来没有被植物覆盖，在此地面上发生的演替为初生演替。光滩区到核心区正是由于地形的起伏等因素导致不同地段种群分布的不同，这几个区域的不同正体现群落水平结构上的不同。区别不同群落的重要特征是群落的物种组成。
(2)种群最基本特征是种群密度，其他出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成等特征都会影响到种群密度的变化。调查植物种群密度最常用的方法是样方法。种群数量模型有“J”型和“S”型，自然条件下资源有限，受自身种群密度制约，种群数量最终会趋于稳定，呈“S”型曲线模式。
(3)调查芦苇的种群密度用样方法，调查要做到随机取样，不能受主观因素影响。
(4)保护稀有动物的根本措施是建立自然保护区，给它们更宽广的生存空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量。若将此区域改造为江滩公园，势必影响群落演替的方向，使其不能到达顶极群落，物种组成达不到最大值，影响当地生态系统的生物多样性，影响其稳定性。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图A为蓝藻细胞结构示意图，B为水绵细胞的结构示意图。请据图分析完成下列问题：
(1)与水绵细胞相比较，蓝藻细胞由于①________上没有________，属于原核细胞；水绵细胞由于具有[ ]________，属于真核细胞。
(2)在蓝藻细胞和水绵细胞中，它们共有的结构有[__]和[ ]________、[__]和[ ]________、[__]和[ ]________，这体现了不同类细胞之间的________。
(3)由于蓝藻细胞和水绵细胞都能进行光合作用，因而都属于________生物。
(4)生活在水中的这两种生物，当________________________时都能形成“水华”。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响．下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ）
A. 曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足
B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+
C. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+
D. 曲线bc、fg段的形成是由于细胞膜上K+载体数量有限
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示在水分充足、晴朗无风的夏日，一天中不同时段内某植物净光合速率与胞间CO2浓度的变化曲线。据图回答下列问题：
（1）CO2进入叶肉细胞后首先与C5结合，这个过程叫做__________________，生成的C3被还原需要的条件是___________。
（2）植物的净光合速率可用单位时间___________量表示。
（3）9:0011: 00时段与13: 0014: 00时段叶片的光合速率都在上升，导致光合速率上升的主要原因分别是______________________。
（4）17：00后叶片的胞间CO2浓度快速上升，主要原因是______________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是生态系统中碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向。下列说法正确的是 （ ）
A．图中A是生产者，B、D、E是消费者，C是分解者
B．该生态系统的结构包括A、B、C、D、非生物的物质和能量
C．E每增加1kg的体重，至少需要25kg的A
D．该生态系统中食物网可表示为：
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下面是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置。根据图示回答下列问题：
(1)请将图1中的实验流程补充完整。______。
(2)冲洗的主要目的是________，冲洗应特别注意不能________，以防止菌种的流失。
(3)图2中的充气口在________时关闭，在________时连接充气泵，并不断向内________。
(4)排气口在果酒发酵时排出的气体是由_______产生的________，在果醋发酵时排出的是_____。
(5)葡萄酒呈现红色的原因是____________________，重铬酸钾在酸性条件下与酒精的颜色反应为________色。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下O2吸收量和CO2生成量的变化，请据图回答：
(1)图中曲线QR区段CO2生成量急剧减少的主要原因是________。
(2)在原图中绘出无氧呼吸产生的CO2随氧气浓度变化而变化的曲线_____。
(3)若图中的AB段与BC段的距离等长，说明此时有氧呼吸释放的CO2与无氧呼吸释放的CO2相比_____(填“一样多”或“更多”或“更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是无氧呼吸的_______倍。
(4)在长途运输新鲜蔬菜时，常常向塑料袋中充入氮气，目的是_______________。你认为氧浓度应调节到________点的对应浓度时，更有利于蔬菜的运输，试说明理由：______________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图为植物光合作用同化物蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B. 单糖逆浓度梯度转运至薄壁细胞
C. ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D. 蔗糖可通过单糖转运载体转运至薄壁细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因，某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中，若lacZ基因没有被破坏，则大肠杆菌菌落呈蓝色；若lacZ基因被破坏，则菌落呈白色。如图表示转基因操作过程，下列说法错误的是
A. 作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因，以便于筛选
B. 若大肠杆菌的菌落为蓝色，则质粒未导入大肠杆菌
C. 选择培养基中除必需的营养物质外，还应加入适量氨苄青霉素
D. 应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com