如图表示一个艾滋病人体内生物化学方面的变化.图中①②③三条曲线分别表示( ) A.病毒的数量.抗体的浓度.T细胞的数量B.病毒的数量.T细胞的数量.抗体的浓度C.抗体的浓度.病毒的数量.T细胞数量D.抗体的浓度.T细胞的数量.病毒的数量题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图表示一个艾滋病人体内生物化学方面的变化，图中①②③三条曲线分别表示（　　）

A、病毒的数量、抗体的浓度、T细胞的数量

B、病毒的数量、T细胞的数量、抗体的浓度

C、抗体的浓度、病毒的数量、T细胞数量

D、抗体的浓度、T细胞的数量、病毒的数量

考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：分析题图：图示表示HIV浓度与T细胞浓度的关系．HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而使人体的细胞免疫能力丧失，体液免疫能力降低，最终使人体免疫能力全部丧失．

解答： 解：HIV进入人体后，攻击T细胞，随着HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，故①为病毒的数量，②为抗体的浓度，③为T细胞的数量．
故选：A．

点评：本题结合曲线图，考查艾滋病的流向和预防、人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体细胞免疫和体液免疫的具体过程；掌握艾滋病的致病原理，能结合曲线图中信息准确的解答，属于考纲识记和理解层次的考查．

练习册系列答案

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下列叙述中与胚胎发育相符合的是（　　）

A、由胚层形成组织器官的过程叫做孵化

B、内细胞团可进一步分化形成外胚层、中胚层和内胚层

C、早期胚胎发育的顺序是卵裂期→囊胚期→桑椹胚→原肠胚

D、囊胚期滋养层的细胞将来发育成胎儿

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制作泡菜时，泡菜坛子必须密封的原因是（　　）

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B、防止水分过分蒸发

C、防止氧气进入坛内抑制发酵

D、防止坛内蔬菜萎蔫

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在细胞核中，组成成分相同，而在不同时期形态各异的物质是（　　）

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B、核基质和核膜

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如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：（在[]填序号）

（1）在A图中，②所示的结构属于反射弧的

．
（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中未兴奋部位是

．
（3）兴奋在反射弧中单向传递的原因是在A图的[

]

中单向传递，即信号在C图中的传递只能由

（填图中编号），其原因是

．C图中的乙是下一个神经元的

．在某些特定的情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些

分泌．
（4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是使结构乙所在的神经元

．

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如图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是（　　）

A、图中细胞B、C、D、F均能增殖分化

B、移植的器官在受体内主要通过⑩发生排斥反应

C、细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原

D、⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第三道防线

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科目：高中生物 来源： 题型：

泡菜是人们日常生活中比较喜欢的一种食品，但是泡菜中却含有亚硝酸盐．当人体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3g-0.5g时，会引起中毒；达到3g时，会引起死亡．我国卫生标准规定，亚硝酸盐的残留量在酱菜中不得超过20mg/Kg．膳食中的绝大部分亚硝酸盐在人体内以“过客”的形式随尿液排出，只有在特定的条件下，才会转变成致癌物质--亚硝胺．针对泡菜在发酵过程中会产生亚硝酸盐的事实，某中学生物活动小组设计实验，探究不同食盐浓度和发酵时间对亚硝酸盐含量变化的影响．
（1）请补充实验设计的空缺内容：
①制作泡菜的原理：

．
②测量指标及方法：亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成

色染料．先使泡菜样品及一系列已知浓度的亚硝酸盐溶液分别与化学物质发生

显色反应，然后通过颜色，可以估测出泡菜液样中亚硝酸盐的含量．
③确定浓度梯度：经过查找资料和初步实验，发现当食盐浓度为3%以下时，制作的泡菜溶液发生腐败，而当食盐浓度在8%以上时，制作的泡菜又容易成为咸腌菜．因此，分别设计了3%、5%、7%的食盐浓度梯度来制作泡菜．
④选择实验材料：红萝卜和白萝卜，哪种更适合于用做实验材料？

，理由是

．
⑤制作泡菜：将实验材料分成3组制作泡菜，除了实验材料的重量相同外，还要保证每组泡菜的

相同．
（2）如图是该生物活动小组记录的三种食盐浓度的泡菜中亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图．根据此图实验结果，请你给出制作泡菜的最佳指导意见

．

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如图所示为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是（　　）