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    （2015•盐城一模）下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验，该实验不能说明的是（ ）

    A．酵母提取液含有蔗糖酶

    B．酶具有专一性

    C．蔗糖不是还原糖

    D．高温使酶失活

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于群落的描述不准确的是（　　）
    A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度以及生物自身的生长特点有关
    B．同一时间栽培且长势相同的人工马尾松树林，该群落不存在垂直结构的分层现象
    C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，生物与环境的关系更加丰富多样
    D．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）有关生态系统的信息传递，正确的叙述是（ ）

    A．生态系统中物理信息的来源只能是无机环境

    B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

    C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

    D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•乐陵市校级期末）下列各项中，属于单倍体的是（ ）

    A．玉米种子发育成的幼苗

    B．蛙的受精卵发育成的蝌蚪

    C．单倍体育种形成的小麦抗病植株

    D．花药离体培养形成的幼苗

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•德州期末）科学家对某地区乌鸦数量变化进行了连续10年的跟踪调查，其结果如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A．前3年乌鸦种群数量持续下降

    B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相等

    C．第6年以前乌鸦种群呈“S”型增长

    D．第10年以后乌鸦种群数量趋于稳定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•漳州二模）下列关于细胞的叙述，不正确选项有几项（ ）

    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体

    ②酵母菌的转录和翻译同时进行

    ③鸡血红细胞中的细胞核、线粒体和核糖体可以发生碱基互补配对

    ④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇

    ⑤天花病毒、肺炎双球菌这两种病原体中均含有DNA聚合酶

    ⑥原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸．

    A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•天水校级期末）经测定某生物体内遗传物质中嘧啶占全部碱基的65%，嘌呤占全部碱基的35%，此生物最可能是（ ）

    A．黄瓜 B．噬菌体 C．白鼠 D．烟草花叶病毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京市西城区高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某水稻基因型为Aa，让它连续自交两代，F2中纯合子所占比例是

    A．1/2 B．1/4 C．3/4 D．1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图一示某森林植物的景观，图二示物种数面积的关系．请分析回答：

    （1）物种组成是决定群落性质的最重要因素．为了登记群落的植物种类组成，在群落中心部位选取样地，用随机法取样，首先要确定样方面积．系列取样统计结果如图二．
    ①这种研究方法叫做样方法．
    ②图二显示：在一定范围内，随样方面积的增大物种数先增多，后达到最多保持稳定，调查该森林物种数的样方面积最好是S0m2．
    ③若选取3个合适的样方对某种乔木计数的结果分别是n1、n2、n3，则该乔木的种群密度为（n1+n2+n3）÷3S0株/m2．
    （2）导致景观图中植物分层现象的主要非生物因素是光照，森林对太阳能的利用率高于农田的主要原因是森林群落具有复杂的垂直结构．
    （3）图三为一定时间内森林中三种动物个种群数量变化曲线．请分析回答：
    ①甲和丙的关系是捕食．
    ②种群丙繁殖速度最快是图中D点．繁殖速度在AB段受限的原因乙数量下降，甲上升．
    ③种群丙在A、B、C、D四个时期中种内竞争最激烈的是A期．

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