分析 根据题意和图示分析可知:图示表示细胞中遗传信息传递的部分过程,其中①表示解旋酶;②表示RNA聚合酶,能催化转录过程;③表示DNA模板链;④表示翻译合成的多肽链.
解答 解:(1)左图表示转录形成信使RNA的过程,右图表示翻译形成蛋白质,涉及到遗传信息传递方向为DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
(2)tRNA能特异性识别③信使RNA上的密码子,能携带氨基酸进入核糖体用于合成图中④多肽.
故答案为:
(1)DNA$\stackrel{转录}{→}$RNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质
(2)tRNA 氨基酸
点评 本题考查遗传信息传递过程的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部都耳聋 | B. | 耳聋的概率为$\frac{1}{4}$ | C. | 耳聋的概率为$\frac{1}{2}$ | D. | 全部正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 矿区废弃地生态修复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 | |
B. | 适用于矿区生态环境恢复的措施是开发农田,增加农民收入 | |
C. | 该生态工程恢复所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理 | |
D. | 矿石的开采只是破坏生态环境,不会产生其他危害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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