A. | 过程a中Y是载体蛋白,且Y的变形需要ATP供能 | |
B. | 过程c中的Y可以由浆细胞产生和分泌,分布到血液和体液中 | |
C. | 三种过程中的Y物质都只能是蛋白质类物质 | |
D. | 三种过程完成后,Y都会恢复原状 |
分析 1、蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
2、分析题图:
题图中的a过程表示物质X与Y结合后,X进入细胞,则X是被运输的物质,Y是细胞膜上的载体蛋白,载体蛋白具有选择性;
题图中的b过程表示物质X与Y结合后,X变成其他物质,则X是反应底物,Y是催化该反应的酶,酶具有专一性、高效性和作用条件温和的特性;
题图中的c过程表示物质X与Y结合后,X被清除,则X是抗原物质,Y是抗体,抗体具有特异性.
解答 解:A、由以上分析知,过程a中Y是载体蛋白,而Y载体蛋白的变形可能是耗能反应,也可能不是耗能反应(主动运输过程中的载体蛋白的变形需要消耗ATP,而协助扩散过程中的载体蛋白的变形不消耗ATP,A错误;
B、过程c中的Y是抗体,抗体是由浆细胞产生和分泌的一种分泌蛋白,广泛分布于血液和体液中,以及外分泌液中,B正确;
C、b过程中的Y是酶,大多数的酶是蛋白质,少数酶是RNA,C错误;
D、c过程中的Y是抗体,抗体发挥作用后,一般会被吞噬细胞吞噬分解,D错误.
故选:B.
点评 本题结合物质X与Y结合后所发生的三种过程图,考查蛋白质的结构和功能的知识,考生对于蛋白质的功能多样性的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述与生物学史实相符的是( )
A.恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所
B.赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA
C.萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上
D.温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质
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科目:高中生物 来源:2016届广西南宁高三第一次模拟(适应性测试)考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。请回答下列问题:
(1)摄入的食物过程时,细胞外液渗透压 ,位于下丘脑的渗透压感受器受刺激产生兴奋,该兴奋一方面传至 ,引起口渴感;另一方面促进抗体利尿素在下丘脑神经细胞合成,经垂体释放进入血液,作用于 ,促进对水的重吸收。
(2)当血糖浓度降低时,胰岛 细胞分泌活动增强,产生的激素能促进 分解为葡萄糖。若产生的抗体破环了胰岛B细胞上识别葡萄糖的受体,从免疫学的角度分析属于 病。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | 12.5% | C. | 25% | D. | 50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离选用的试剂是10%的盐酸,解离是否完成的标准是根尖细胞是否已经分散开了 | |
B. | 选择2〜3mm的洋葱根尖作为实验材料,是因为该区域多数细胞处于分裂期 | |
C. | 漂洗是为了洗去未吸附的碱性染料 | |
D. | 若改用其他细胞作为实验材料,视野中分裂期细胞的比例可能会增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜具有一定的选择透过性 | B. | 性激素的合成与生物膜有关 | ||
C. | 生物膜上可发生信号转换 | D. | 生物膜的功能主要由磷脂来体现 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江深化课程改革协作校高三(上)期中生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下面关于噬菌体侵染细菌实验的描述,正确的是( )
A.选择噬菌体作为实验材料主要是因为它能侵染宿主细胞
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力
C.32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质
D.用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是35S进入了宿主细胞
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