分析 1、四种育种方法:
杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
方法 | (1)杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) | 染色体变异(染色体组成倍增加) |
解答 解:(1)根据图示,⑤是杂交,⑦是花药离体培养,⑧是用秋水仙素处理单倍体幼苗,因此⑤⑦⑧表示单倍体育种,单倍体育种的优点是明显缩短育种年限,而且获得的都是纯种.图中⑨过程一般用秋水仙素处理,其作用是抑制纺锤体形成,导致染色体加倍.
(2)以矮秆易感稻瘟病(ddrr)和高秆抗稻瘟病(DDRR)水稻为亲本进行杂交,得到F1的基因型是DdRr.F1自交产生F2,F2矮杆抗病水稻ddRR:ddRr=1:2,不能稳定遗传的基因型是指ddRr占$\frac{2}{3}$,稳定遗传的都是纯合子.若让F2中的全部矮秆抗病的水稻植株自由授粉,自由授粉即随机交配或自由交配,矮杆抗病水稻ddRR:ddRr=1:2,经减数分裂产生的配子中dR:dr=2:1,所得子代中的中ddRR的比例为($\frac{2}{3}$)2=$\frac{4}{9}$,ddRr所占比例$\frac{4}{9}$,因此ddRR和ddRr的比为1:1.
故答案为:
(1)⑤⑦⑧花药离体培养 秋水仙素处理幼苗 秋水仙素 抑制纺锤体形成,导致染色体加倍
(2)$\frac{2}{3}$ 1:1
点评 本题结合图解,考查生物变异的类型及相关育种,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种工作中的应用,能正确答题,同时能应用所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高二(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类.下列相关叙述错误的是( )
A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系
B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同
C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落的垂直结构
D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说 | |
B. | 魏尔肖指出“细胞是先前细胞通过分裂产生的” | |
C. | 细胞学说指出了植物细胞与动物细胞的区别 | |
D. | 细胞学说揭示了生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体主要与糖类的合成有关 | |
B. | 核糖体中有核糖 | |
C. | 核糖体不具有双层膜,而是由单层膜包被的 | |
D. | 核糖体都附着在内质网上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酒精进入胃黏膜细胞 | B. | 二氧化碳由静脉血进入肺泡内 | ||
C. | 植物根细胞从土壤溶液中吸收K+ | D. | 甘油进入组织细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大面积烧伤的病人易受细菌感染,是因为细胞免疫受损、细菌容易入侵细胞 | |
B. | 胃酸杀死食物中摄入的病原体属于第一道防线 | |
C. | 第三道防线要依赖于血液循环和淋巴循环 | |
D. | 抗体和抗原结合后能抑制病原体繁殖 |
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