精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
根据如图是植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.
(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?
 

(2)在上述过程中,①过程常用的方法是
 
.已知番茄细胞中含4X条染色体,马铃薯细胞中含有2Y条染色体,则杂种植株叶肉中染色体数为
 
,得到的“番茄-马铃薯”属于
 
倍体植株.与过程③密切相关的具膜结构的细胞器为
 
,过程④相当于
 
,⑤过程涉及的分裂方式为
 

(3)这项技术的意义是
 

(4)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗.柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到
 
过程即可(填字母编号).
(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,该过程相当于
 
(填编号).
(6)人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一.由发育到
 
过程(填字母编号)的结构包裹上
 
可制备人工种子.
考点:植物体细胞杂交的过程,人工种子的制备
专题:
分析:据图分析,①表示去除细胞壁,②表示原生质体的融合,③表示再生细胞壁,④表示脱分化,⑤表示再分化.
解答: 解:(1)不同种的植物存在生殖隔离,不能通过杂交育种获得杂种植株.
(2)①过程表示去除细胞壁,根据细胞壁的成分和酶的专一性,一般用纤维素酶和果胶酶去壁.已知番茄细胞中含4X条染色体,马铃薯细胞中含有2Y条染色体,则杂种植株叶肉中染色体数为4X+2Y,得到的“番茄-马铃薯”属于异源六倍体.③表示再生细胞壁,与植物细胞壁形成有关的细胞器是高尔基体.过程,④表示脱分化,⑤表示再分化,再分化过程中细胞进行有丝分裂.
(3)植物体细胞杂交最大的优点是克服远源杂交不亲和的障碍.
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,则利用此技术,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织e即可.
(5)利用基因工程若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,进行图中的④脱分化和⑤再分化.
(6)人工种子是由发育到f的胚状体包裹上人工种皮制备而成的.
故答案为:
(1)不能,不同种的植物存在生殖隔离
(2)酶解法(或用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁)  4X+2Y 六 高尔基体 脱分化 有丝分裂
(3)克服远源杂交不亲和的障碍
(4)e
(5)④⑤
(6)f 人工种皮
点评:本题对植物体细胞杂交的方法、意义等有关知识点进行了全面考查,融合细胞的种类为此题的易错知识点,同时要求学生具有一定的微生物培养方面的知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

盂德尔最早发现了生物遗传规律.他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序,他以纯种高茎豌豆(DD)和矮茎豌豆(dd)作亲本,分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验,按照假设一演绎的科学方法,对实验结果进行了分析,最后得出了基因的分离定律.据此分析以下问题并在空格上填写相关内容:
(1)亲本DD×dd所产生的F1的表现型是
 
,基因型是
 
,F1自交产生的F2高茎与矮茎的性状分离比是
 

(2)针对F2呈现出一定的性状分离比,孟德尔提出了假说.请从下列序号中选出假说的全部内容:
 

①生物的性状是由遗传因子决定的;
②体细胞中遗传因子是成对存在的;
③生物体在形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;
④受精时,雌雄配子的结合是随机的.
(3)通过测交实验,孟德尔成功地验证了假说的正确性.下面是测交实验的分析图解,请在空格上填写相关内容.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A、专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者
B、分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供固氮微生物再利用
C、分解者分解动、植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D、分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞融合技术有着广泛应用.下图为细胞融合的简略过程,据图回答相关问题:

(1)若a、b表示番茄和马铃薯两种植物的体细胞,请据图回答:
①在“番茄-马铃薯“的培育过程中,运用了植物细胞工程中的
 
技术,植物体细胞融合完成的标志是
 

②a、b细胞融合之前,要用
 
酶和
 
酶去除细胞壁,酶处理后得到
 
.a、b细胞融合说明细胞膜具有一定的
 

(2)若a、b分别为骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞,请据图回答:
为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点,经特殊处理,在化学诱导因素
 
或生物诱导因素
 
的诱导作用下,使两种细胞发生融合,形成图中的d细胞,由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比具有
 
 
 
等特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于克隆和胚胎工程的叙述,错误的是(  )
A、一个动物细胞系可分离纯化出多种细胞株
B、一株植物的体细胞可培养出多种特定的细胞系
C、一种特定的培养基可完成受精卵到胚泡的发育
D、一个细胞的克隆难于群体细胞的克隆

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示菊花嫩枝和月季花药的离体培养过程,请据图回答下面的问题.

(1)对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养,其原因是生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易
 
;对月季来说,适宜花粉培养的时期是
 
期.为确定该花粉是否处于该时期,最常用的方法是
 

(2)在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有
 

(3)两种植物组织培养都需要接种,接种时应注意
 

①接种室要消毒;
②只要戴口罩,操作时便可说话;
③外植体可先用体积分数为70%的酒精消毒,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净;
④接种操作要在酒精灯火焰旁进行;
⑤接种完毕应立即盖好瓶盖;
A.①②⑧④⑥B.①②⑧④C.①⑧④⑥D.②③④⑤
(4)从植物产生的途径来说,花粉植株产生的途径除了图中所示外,还可以通过
 
阶段发育而来,这两种发育途径的差别主要取决于培养基中
 

(5)图中的B过程需要
 
,因为愈伤组织形成幼小植物后,植物需要叶绿素进行光合作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点和功能特性是(  )
A、具有一定的流动性和选择透过性
B、选择透过性和流动性
C、半透性和选择透过性
D、半透性和流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在玫瑰精油的提取过程中,进行冷凝的目的是(  )
A、将芳香油变成液态便于回收
B、操作方便
C、防止容器受热不均而炸裂
D、提高含油量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

植物体细胞杂交的目的中错误的是(  )
A、把两个植物体的优良性状集中到杂种植株上
B、获得杂种植株
C、克服远源杂交不亲和的障碍
D、只是实现原生质体的融合

查看答案和解析>>

同步练习册答案