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    采用单倍体育种能够

    A．形成高产的单倍体植株B．缩短育种年限
    C．形成高产的杂合体植株D．培养无籽果实

    B

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：浙江省临海市2009—2010学年度高二下学期第一次月考生物试题 题型：选择题

    采用单倍体育种能够

          A．形成高产的单倍体植株                               B．缩短育种年限

          C．形成高产的杂合体植株                               D．培养无籽果实

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    采用单倍体育种能够


    1. A.
      形成高产的单倍体植株
    2. B.
      缩短育种年限
    3. C.
      形成高产的杂合体植株
    4. D.
      培养无籽果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    采用单倍体育种能够

           A．形成高产的单倍体植株 B．缩短育种年限

           C．形成高产的杂合体植株 D．培养无籽果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：

    选出符合要求的品种。

    下列有关此育种方法的叙述中，错误的是

    A．此育种方法叫单倍体育种         

    B．过程④最常用且最有效的试剂是秋水仙素

    C．F1→幼苗过程采用的方法是花药离体培养法

    D．该育种方法的最大优点是能够通过产生新基因创造人类需要的变异类型

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