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下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的(   )
①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性
②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节
③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
④垂体分泌的生长素可促进人体的生长
⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜
⑥激素、神经递质、酶在发挥生理作用后即被灭活
⑦造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,与体液免疫过程密切相关

A.1项 B.2项 C.3项 D.4项

C

解析试题分析:兴奋在神经元之间的传递通过神经递质传递,而递质释放通过细胞膜的胞吐,体现细胞膜的流动性,①错。胰岛素的分泌可以直接受血糖浓度调节,②正确。胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素促进胰岛素分泌,而从作用效果看,两激素相互拮抗,维持血糖浓度稳定,③错。垂体分泌的生长激素可促进人体的生长,生长素为植物激素,④错。促甲状腺激素为分泌蛋白,其在核糖体合成后,通过相关生物膜的加工和释放,发生生物膜融合,没有直接穿过生物膜,⑤正确。激素、神经递质、在发挥生理作用后即被灭活,酶能够保持活性一段时间,⑥错。造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,B细胞受到抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,行使体液免疫功能,⑦正确。故C正确。
考点:本题考查调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞分裂、分化、衰老、癌变是人体细胞的一些生命活动。下列有关说法中正确的是 (  )

A.分裂后的细胞不一定具有细胞周期
B.细胞的分化过程导致细胞中的遗传物质发生改变
C.细胞的衰老总是与机体的衰老同步进行
D.细胞癌变是由于抑癌基因突变成原癌基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

以下不属于反馈调节的是

A.叶片中光合产物的积累会抑制光合作用
B.机体再次感染SARS病毒时,迅速产生更多的效应淋巴细胞
C.草原上蛇与鼠的数量通过捕食和被捕食保持相对稳定
D.胎儿分娩的过程中头部挤压子宫,刺激缩宫素的释放,缩宫素浓度升高进一步刺激子宫收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某生态系统中食物网的图解,相关叙述正确的是(   )

A.图中共含有七条食物链,桉树、合欢树属于生产者
B.叶状虫属于初级消费者,第一营养级
C.该生态系统中袋鼬所含的能量最多
D.属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生活在一个生物群落中的两个种群(A.b)的数量变化如下图所示。下列判断中,正确的是(    )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示草原上几种生物间的食物关系(“→”表示被食关系,如“草→兔”表示草被兔吃)。现因某种原因,蝗虫突然大量死亡,由此可能出现的现象是(   )

A.鹰数量会减少
B.蜥蜴数量会明显减少
C.小鸟数量会增加,青虫会减少
D.小鸟数量减少,青虫会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图,下列叙述正确的是

A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低
B.图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦
C.图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子高于细胞膜内侧
D.恢复静息电位过程中K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员测得一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,其密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA、GUG)。控制该多肽链合成的相应DNA片段为:

根据以上材料,下列叙述正确的是(  )
A.解旋酶作用于②处,使氢键断裂形成脱氧核糖核苷酸单链
B.基因突变只能发生在细胞分裂间期,因为DNA解旋形成的单链结构不稳定
C.若该DNA片段最右侧碱基对T//A被G//C替换,不会引起性状的改变
D.一般来说基因插入三个碱基对要比插入一个碱基对更能影响蛋白质的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦的粒色受两对同源染色体上的两对基因R1、r1和R2、r2控制。R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r为不完全显性,并有累加效应,也就是说,麦粒的颜色随R基因个数的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的基因型种类数和不同表现型比例为(  )

A.3种、3∶1 B.3种、2∶1
C.9种、9∶3∶3∶1D.9种、1∶4∶6∶4∶1

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同步练习册答案