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    【题目】19世纪初，一位学者通过对自然现象的观察，肯定了环境对物种变化的影响：经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去，这位学者是

    A. 胡克 B. 施莱登

    C. 拉马克 D. 达尔文

    【答案】C

    【解析】“经常使用的器官就会发达，不用就会退化；后天获得的特性有可能遗传下去”即生物进化的“用进废退”和“获得性遗传”原则，是19世纪初由法国生物学家拉马克提出来的。故选C项，不选ABD三项。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，肯定不是密码子的是

    A. ATCB. UUCC. CAGD. GGC

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由受精卵发育而来的韭菜的体细胞中含有 32 条染色体，它的一个染色体组含 8 条染色体，则该韭菜是

    A. 二倍体B. 四倍体C. 六倍体D. 八倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是渗透装置示意图。甲图是未发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内外水分子的进出达到平衡时的状态。下列有关叙述错误的是

    A. 图中③为半透膜，水分子能自由通过

    B. 图甲中溶液②的浓度大于溶液①的浓度

    C. 图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等

    D. 若图甲中溶液①和②浓度差越大，则图乙中的水柱越高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，不正确的是(　　)

    A. 利用紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料时可以观察到红色区域较大，主要位于细胞质中

    B. 含RNA的区域被吡罗红染色剂染成红色

    C. 含DNA的区域被甲基绿染色剂染成绿色

    D. 实验过程中，需要先在低倍镜下选择染色均匀且色泽浅的区域移至视野中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（　　）

    A. 过程①②发生在叶绿体中

    B. 过程③④只发生在线粒体中

    C. 过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能

    D. 若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某人工鱼塘的主要能量流动图解，其中a、b、c、d为相关鱼的能量同化量。下列叙述中正确的是

    A. 用标志重捕法调査鱼种甲的种群密度时，网眼太大常使调査值偏大

    B. 鱼种乙中不同个体在鱼塘不同水层觅食不能体现群落在垂直方向上合理利用资源

    C. 若除去鱼种乙和增加投放饲料，则鱼种甲会在鱼塘中呈现“J”型数量增长

    D. 据图分析鱼种甲和鱼种乙间的能量传递效率为（b+d）/（a+c）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常人体感染病毒会引起发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中体温调定点是为调节体温于恒定状态，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37 ℃。请回答下列问题：

    （1）图中激素甲的名称是____________________，激素乙通过__________________的途径作用于甲状腺。

    （2）体温上升期，人体骨骼肌不随意的节律性收缩，即出现“寒战”，有助于体温________________。综合图解分析，体温上升期人体进行体温调节的方式有__________________。

    （3）高温持续期，人体产热量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中选择）散热量。此阶段人体有时会出现脱水现象，垂体释放抗利尿激素增加，肾小管和集合管_______________，从而减少尿量。

    （4）体温下降期，机体增加散热的途径有________________。（写至少出两项）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为细胞甲、乙、丙、丁的部分生命历程（①、②），下列相关叙述正确的是

    A. 细胞生命历程①，细胞内核DNA加倍与染色体加倍同步进行

    B. 细胞生命历程②，不同功能的细胞内基因表达情况有差异

    C. 细胞甲、乙、丙和丁都具有增殖和分化能力，且这种能力无差别

    D. 图中三种血细胞具有不同的功能，所含蛋白质的种类完全不同

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