分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答 解:(1)外界刺激引起焦虑紧张时血液中多种激素的含量会发生改变,其中,刺激使甲状腺激素含量增加是通过神经-体液调节实现的.甲状腺激素的分泌过程体现了反馈调节和分级调节两个特点.
(2)长期处于焦虑紧张状态下,在胸腺中成熟的T细胞活性下降,导致淋巴因子产生量减少,影响体液免疫;另外,会使T细胞的增殖和分化过程减缓,影响细胞免疫,因此机体免疫能力减弱.
(3)若在图中a点箭头处施加适宜刺激,细胞膜对钠离子的通透性增加,Na+内流,膜外电位变化为由正变负.由于兴奋在神经纤维上的传导是双向的,因此b、c处能检测到膜电位变化;由于兴奋在神经元间的传递是单向的,因此d处检测不到膜电位变化.
故答案为:
(1)神经-体液 分级调节
(2)胸腺 淋巴因子 细胞免疫
(3)由正变负 b和c b、c处能检测到的原因是兴奋在神经纤维上的传导是双向的;d处检测不到是因为兴奋在神经元间的传递是单向的
点评 本题考查免疫调节及兴奋的产生和传导等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都是细胞内储存能量的物质 | B. | 都含有C、H、O、N四种元素 | ||
C. | 基本组成单位都是葡萄糖 | D. | 都易溶解于水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G1期和G2期合成的蛋白质不同 | |
B. | 秋水仙素作用于S期,使细胞的DNA分子数和染色体数都加倍 | |
C. | 前期核膜解体,形成分散的小泡 | |
D. | 末期赤道面上许多囊泡聚集成了细胞板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子 | |
B. | 减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着同源染色体的分离 | |
C. | 受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同 | |
D. | 非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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