A、神经递质与受体结合 |
B、血红蛋白与氧结合 |
C、ATP的合成与水解 |
D、抗体的合成与加工 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、以上三种细胞内遗传物质的载体都是染色体 |
B、a细胞有细胞壁,而b、c细胞没有该结构 |
C、a、b细胞内具膜结构的细胞器构成了生物膜系统 |
D、三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞壁对细胞有支持和保护作用,不同细胞的细胞壁成分有差异 |
B、植物根细胞中有碱基互补配对现象的细胞器是叶绿体、核糖体和线粒体 |
C、均能存在于原核和真核生物细胞中的物质或结构有核糖体、ATP、RNA聚合酶 |
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的材料 |
B、叶绿体中色素分离最快的颜色是橙黄色,最慢的是黄绿色 |
C、斐林试剂与双缩脲试剂的成分相同,但使用方法不同 |
D、甲基绿、吡罗红混合染色剂可显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物的种间竞争是一种选择过程 |
B、地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库间的差异导致种群间产生生殖隔离 |
C、人类种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明人类在不断进化 |
D、共同进化的过程也是生物多样性形成的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 目的 | 方法或结果 |
A | 筛选耐盐的杨树品种 | 用不同浓度的NaCl液处理不同品种杨树幼苗,净光合效率最大的为耐盐品种 |
B | 筛选土壤中能分解尿素的细菌 | 培养基应以尿素为唯一氮源,同时添加酚红指示剂 |
C | 基因工程中筛选含目的基因的细胞 | 用作载体的质粒应含有某种抗生素抗性基因 |
D | 筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞 | 在具有筛选作用的选择培养基上培养 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲苍鹭种群1947年死亡率很高对该种群来说未必是坏事 |
B、乙地1957年和1937年种群数量的差值可表示其出生率 |
C、甲、乙两地苍鹭种群的数量变化都呈逻辑斯谛增长 |
D、甲、乙两地苍鹭种群间存在地理障碍但不存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、缺乏氧气会影响植物体内生长索的极性运输 |
B、细胞的成熟情况不会影响生长素作用的发挥 |
C、植物向光生长能够说明生长素作用的两重性 |
D、生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用 |
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