A. | 将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子 | |
B. | 将人的抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种 | |
C. | 将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 | |
D. | 将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿” |
分析 克隆原意是指以幼苗或嫩枝插条,以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物,如扦插和嫁接.克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群,通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程.
解答 解:A、将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子,这两只兔子是来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此可以看作动物的无性繁殖或克隆,A正确;
B、将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种,采用了转基因技术,其原理是基因重组,不属于克隆,B错误;
C、将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞,属于细胞融合,不属于克隆,C错误;
D、“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的,属于有性生殖,不是克隆,D错误.
故选:A.
点评 本题考查克隆的相关知识,要求考生理解和掌握克隆的概念,明确广义的克隆包括分子克隆(如DNA分子复制)、细胞克隆(如动物细胞培养)和个体克隆(如植物组织培养过程、胚胎分割技术),再结合选项作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列 | |
B. | -条染色体上有多个基因,染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开 | |
C. | 同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离 | |
D. | 非同源染色体自由组合,所有非等位基因之间也发生自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多 | |
B. | 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 | |
C. | 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 | |
D. | 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失引起的基因结构改变叫做基因突变 | |
B. | 染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变 | |
C. | 大多数染色体结构变异对生物体是有利的 | |
D. | 突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
叶片表皮细胞 | A | B | C | D | E | F |
KNO3溶液(mol/L) | 0.11 | 0.12 | 0.125 | 0.13 | 0.14 | 0.50 |
质壁分离程度 | 初始分离 | 分离 | 显著分离 | 显著分离 | ||
质壁分离复原 | 自动复原 | 自动复原 | 被清水诱导复原 | 不能被诱导复原 |
A. | 万年青叶片表皮细胞的浓度约在0.12~0.125mol/L之间 | |
B. | 发生质壁分离的内因是细胞壁伸缩性弱于细胞膜 | |
C. | D、E的质壁分离复原都是只涉及了液泡一种细胞器 | |
D. | F中细胞不能被诱导复原可能是细胞失水过多死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示过程是质壁分离的复原,原理是渗透作用 | |
B. | 图乙所示装置,温度恒定时液滴移动的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢 | |
C. | 鉴定图丙中③的本质可用斐林试剂代替双缩脲试剂 | |
D. | 如果图丙所示的是突触后膜,则⑤所处的液体属于内环境 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
与麦芽糖、乳糖相比,蔗糖特有的水解产物是
A.葡萄糖 B.核糖 C.果糖 D.半乳糖
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