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    8．ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布
    B．线粒体合成的ATP不可在细胞核中发挥作用
    C．在有氧和无氧的条件下，细胞质基质中都能形成ATP
    D．正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内波动

    分析 1、线粒体是有氧呼吸的主要场所，通过细胞呼吸，储存在有机物中的稳定的化学能释放出来，一部分转移到ATP中，供给细胞生命活动需要，大部分以热能的形式散失．
    2、ATP是细胞生命活动的直接能源物质，ATP在细胞内的含量很少，通过ATP与ADP的相互转化满足生命活动对ATP的大量需求．
    2、ATP合成需要的能量来自光合作用和细胞呼吸，光合作用过程中合成的ATP只能用于暗反应，细胞呼吸合成的ATP用于主动运输等各项生命活动．

    解答 解：A、细胞质和细胞核中都有ATP的分布，A正确；
    B、线粒体有氧呼吸产生的ATP可以进入细胞核中，被细胞核内的生命活动利用，B错误；
    C、在有氧和无氧的条件下，细胞质基质中葡萄糖分解为丙酮酸都能形成ATP，C正确；
    D、正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化，D正确．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是ATP与ADP相互转化的过程和意义，要求考生理解和识记ATP的利用、ATP与ADP的相互转化过程等知识点，并应用相关知识解决生活问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．根据图回答
    （1）①→②．①→④的过程叫做细胞的分化．
    （2）①→③的过程叫做细胞的分裂．
    （3）③→⑤的过程叫做细胞的生长．
    （4）①→④所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号①③⑤所示细胞群．
    （5）将①中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，也发育为一个生物新个体，这种技术称为植物组织培养．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．硝化细菌没有细胞核，只能进行无丝分裂
    B．所有植物细胞都有叶绿体，所有动物细胞都有线粒体
    C．人体的少数细胞中没有细胞核或有多个细胞核
    D．家兔的不同细胞中蛋白质种类和数量不同，与核酸有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请回答下列与动物生命活动调节有关的问题：
    （1）血糖浓度上升时，胰岛素分泌增加，其生理作用是促进组织细胞摄取利用贮存葡萄糖，降低血糖．
    胰岛素和胰髙血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定，血糖平衡调节中存在（填“存在”或“不存在”）反馈调节．
    （2）当我们大量喝水后，下丘脑（结构）减少抗利尿激素的生成和分泌，最终作用于靶器官，从而减少（填“增加”或“减少”）对水分的重吸收．
    （3）体温的恒定对于人体正常的生命活动至关重要，人体热量的来源主要是细胞中有机物氧化放能．人体体温的调节方式是神经-体液调节．
    （4）激素调节的特点之一是通过体液运输，因此临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于脂质的叙述，正确的是（　　）
    A．脂质中，只有磷脂参与细胞膜的构成
    B．脂肪只存在于脂肪细胞中
    C．某些脂质可调节动物的生命活动
    D．脂肪彻底氧化分解释放的能量比多糖少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O2吸收量和CO2释放量的变化．请据下图回答下列问题：
    （1）外界氧浓度大于0，小于10%时，该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸和无氧呼吸．曲线中B点最有利于蔬菜水果或种子的保存，原因是此时二氧化碳的释放量最少，呼吸强度最弱，有机物分解的最少
    （2）当外界氧浓度为4～5%时，该器官CO2释放量的相对值为0.6，而O2吸收量的相对值为0.4．此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍．
    （3）该器官的CO2释放与O2的吸收两条曲线在C点相交后则重合为一条线，此时该器官的呼吸作用方式是有氧呼吸，该呼吸类型发生的主要场所是：线粒体，写出该呼吸类型的反应式C6H12O6+6CO2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （4）A点时该呼吸类型发生的场所是：细胞质基质；阴影区域OAC的面积表示无氧呼吸产生二氧化碳的量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于酶与激素的叙述中正确的是（　　）
    A．激素与酶一样，都能催化特定的化学反应
    B．生长激素和呼吸酶可存在于同一细胞
    C．酶与激素的本质都是蛋白质
    D．能产生酶的细胞一定能分泌激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．稳态与人体的健康有密切关系．下列说法正确的是（　　）
    A．健康的成年人在30℃环境中的散热量大于其在5℃环境中的散热量
    B．效应T细胞释放的淋巴因子能直接攻击被甲型H1N1入侵的细胞
    C．糖尿病人蛋白质分解加强导致尿素增加而带走大量水分是多尿的主要原因
    D．饮食中所含有的水分是人体内所需水分的主要来源

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1-5号试管内装有等量H2O2液．1-4号试管控制温度与投入物品如图所示，请回答：

    （1）若投入物品后，立即用带有余烬的卫生香去试探1-4号试管口，其中2号试管中的卫生香燃烧猛烈．
    （2）若1号、2号、3号和4号都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，哪一号设置得不科学，应如何改进？答：4号设置得不科学，改进的方法：应将0℃改成37℃（或将熟猪肝改成鲜猪肝）．
    （3）若要证明酶的活性受酸碱度的影响，而再增设5号试管，5号试管内还应加入：加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝（若在5号试管加入酸液或碱液，则在其他试管也要加入等量的蒸馏水）且试管温度应控制在37℃．

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