A. | 细菌只是细胞层次 | |
B. | 高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 | |
C. | 一个蛋白质分子可以构成一个生命系统的结构 | |
D. | 病毒虽没有细胞结构,但依赖最基本的生命系统 |
分析 生命系统的结构层次:
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:A、细菌既属于细胞层次,又属于个体层次,A错误;
B、高等动物有器官和系统层次,高等植物没有系统层次,B错误;
C、生命系统的最基本层次是细胞,生物大分子不属于生命系统,C错误;
D、病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,D正确.
故选:D.
点评 生命系统的结构层次需要注意:单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次;高等植物没有系统这一层次;细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统的结构层次.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜 | |
B. | 不成熟的植物细胞,如根尖分生区细胞,也能发生质壁分离和质壁分离复原 | |
C. | 当溶液浓度甲>乙时,成熟植物会因渗透失水而发生质壁分离现象 | |
D. | 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲→乙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
序号 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表现型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b是刚形成的溶酶体,它起源于高尔基体 | |
B. | c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡 | |
C. | 溶酶体的生命活动所需能量由e内的d提供 | |
D. | b和e融合并起作用,可见溶酶体相当于“消化车间” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂素在果实生长中起促进作用 | |
B. | 根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性 | |
C. | 乙烯在成熟的果实中含量较多,它的主要作用是促进果实的发育 | |
D. | 脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发 |
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