A. | 线粒体-丙酮酸 | B. | 叶绿体-[H](NADH) | C. | 溶酶体-水解酶 | D. | 核糖体-蛋白质 |
分析 1、在有氧呼吸中,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸,而葡萄糖不能进入线粒体;
2、溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
解答 解:A、在有氧呼吸中,葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸,丙酮酸进入线粒体进行第二阶段,A正确;
B、在叶绿体的类囊体薄膜上,发生光反应,产生[H](NADPH),B错误;
C、溶酶体内含有多种水解酶,是细胞的消化系统,C正确;
D、核糖体是蛋白质的合成场所,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞的结构和功能,对相关细胞器功能的掌握是解题的关键,属于考纲中识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年玉溪峨山彝族自治县一中高二上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
叶绿体是植物进行光合作用的场所,下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是( )
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——糖类是在叶绿体基质中合成的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{6}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素是通过体液定向传输到靶细胞或靶器官的信息分子 | |
B. | 内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成,淋巴细胞生活的液体环境有淋巴、血浆 | |
C. | 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 | |
D. | 血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a是传入神经元.c2是传出神经元 | B. | b2处可检测到神经递质的存在 | ||
C. | c1与c2接受的神经递质相同 | D. | 该抬手反射没有大脑皮层的参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促性腺激素 | B. | 促性腺激素释放激素 | ||
C. | 生长激素 | D. | 促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从左图中可知pH=3时植物淀粉酶分子结构变性 | |
B. | 从右图中无法知道酶C的最适活性温度 | |
C. | 从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶活性逐渐升高 | |
D. | 从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B |
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