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如图所示是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答问题.

(1)小麦种子细胞中,物质A是指
 
,物质E是指
 

(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,能释放出更多能量的是
 
(填字母代号).
(3)组成物质C的共同化学元素是
 
.若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是
 

(4)G结构的多样性决定其功能的多样性,如作为结构物质、免疫物质、
 
 
、调节物质等.
(5)SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是
 
 
 

(6)细胞中的染色体主要是由图中的
 
构成(填字母代号).
考点:蛋白质在生命活动中的主要功能,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,核酸的种类及主要存在的部位,糖类的种类及其分布和功能,脂质的种类及其功能,细胞核的结构和功能
专题:
分析:1、分析题图可知,大分子有机物的功能是主要的能源物质,因此是淀粉或糖原,基本组成单位A是葡萄糖;F的功能是主要的储能物质,为脂肪,B是脂肪的基本组成单位甘油和脂肪酸;G的功能是生命活动的主要承担者,为蛋白质,C是蛋白质的基本组成单位氨基酸;H是遗传信息的携带者,为核酸,D是基本组成单位核苷酸.
2、蛋白质结构多样性由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构有关,蛋白质结构多样性决定功能多样性,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,有的蛋白质具有免疫功能.
3、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA,DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,由磷酸、脱氧核糖和四种碱基组成,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,由磷酸、核糖和四种碱基组成.
解答: 解:(1)淀粉是植物细胞特有的作为能源物质的多糖,基本组成单位是葡萄糖.
(2)与糖类相比,脂肪的H的相对含量多,氧化分解消耗的氧气多,释放的能量多.
(3)C是氨基酸,基本组成元素是C、H、O、N;a个氨基酸形成b条肽链,脱去的水分子数是(a-b)个,形成的蛋白质G的氧原子至少是2a-(a-b)=(a+b)个..
(4)蛋白质结构多样性决定功能多样性,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分,有的蛋白质具有催化功能,有的蛋白质具有运输功能,有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,有的蛋白质具有免疫功能等.
(5)SARS病毒是RNA病毒,只含有RNA一种核酸,RNA彻底水解的产物是磷酸、核糖和碱基.
(6)染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,即图中的G、H.
故答案为:
(1)葡萄糖    淀粉
(2)F
(3)C、H、O、N    a+b
(4)催化化学反应   运输功能
(5)磷酸      核糖    碱基
(6)G、H
点评:对于组成细胞的化合物的种类、结构和功能的综合理解和应用是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.试分析回答:
(1)a表示的激素是
 
;c作用的靶细胞是
 
;过程④体现的激素调节机制属
 
调节.
(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦使甲所分泌的胰岛素增多,它能够促进
 
,从而使血糖水平降低.
(3)当人体大量失水后,d表示抗利尿激素,它的靶细胞是
 
,这个过程体现了细胞膜的
 
功能.
(4)由
 
(填数字)可以说明内分泌腺可以看做是神经调节中反射弧的
 
 部分;反过来
 
(填字母)也可以影响神经系统的发育和功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:

形成蛋白质结构的层次从小到大依次是(  )
①氨基酸 ②C、H、O、N等元素 ③氨基酸脱水缩合成二肽  ④肽链 ⑤多肽 ⑥蛋白质.
A、②→①→③→④→⑤→⑥
B、②→①→③→⑤→④→⑥
C、②→①→⑤→⑥→③→④
D、①→②→③→④→⑤→⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构说法正确的是(  )
A、植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜
B、生物膜系统把细胞内分割成若干个独立的小室,但它们在行使功能时却有联系
C、叶绿体是双层膜构成,其内消耗的ATP全部来自光反应
D、线粒体的外膜控制物质进出,内膜是有氧呼吸的重要场所,它们的蛋白质含量是相同的

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近年来,随着全球变暖,极端天气和气候事件发生频繁发生.2009年12月,联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开,190多个国家就未来应对气候变化的全球行动共同协商,签署新的协议.如图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向,请结合示意图回答相关问题:
(1)分析A→B和B→C过程中碳流动形式的不同点
 

(2)在自然生态系统的碳循环过程中,植物通过
 
从大气中摄取碳的速率,与生物通过
 
把碳释放到大气中的速率大致相同;随着现代工业的发展,大量化石燃料的燃烧,打破生物圈中
 
的平衡,形成温室效应.
(3)若生产者固定的能量储存在1800kg葡萄糖中,则图中最高营养级释放CO2的最大量为
 
(假设最高营养级所获得的能量全部用于自身消耗).
(4)“周一请吃素”,这是哥本哈根环保会议中支持环保的进步青年提出的一个新理念,这一理念也得到了广大环保人士的支持.试从碳循环和能流动角度分析该理念的合理性:
 

(5)松土是许多地方栽培植物中经常使用的一项措施.但是现在有些专家认为松土会加剧全球变暖,结合示意图分析这一观点的正确性:
 

(6)哥本哈根会议上温家宝总理再次重申,到2020年我国二氧化碳排放比2005年下降40%-45%,为实现这一减排目标应该采取哪些减排措施(答出两点即可)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

受精卵开始分裂发育时,首先进行细胞分裂,叫卵裂,这种“卵裂”的方式是(  )
A、无丝分裂
B、有丝分裂
C、减数分裂
D、可能是无丝分裂、减数分裂、有丝分裂

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如图中甲为某高等生物细胞模式图的一部分,乙中a~h为细胞器或细胞的某一结构(乙中各结构放大比例不同).请据图回答有关问题(括号中填序号或字母,横线上填文字):

(1)如果甲细胞具有明显的b结构,则a~f中,该物种细胞还可能具有的细胞器有
 
.该细胞是否会出现g所示的现象?
 
,原因是
 

(2)如果甲细胞能合成并分泌胰岛素,则a~f中,该物种细胞还可能具有的细胞器有
 

(3)细胞内离子在50℃以后发生渗漏,渗漏与结构
 
有关.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用专一分解糖的酶处理细胞膜,下列生理活动最可能受到影响的是(  )
A、骨髓造血干细胞的有丝分裂
B、卵细胞和精子的结合
C、胃腺细胞分泌蛋白酶
D、肾小管上皮细胞重吸收Na+

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酵母菌培养时的种群数量变化曲线,某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于a点对应的数量.以下分析不正确的是(  )
A、T1时种群数量达最大值,在T1~T2期间λ=1
B、该同学取样时培养液未摇匀,从底部取样
C、该同学计数时吸取的培养液未稀释
D、从曲线中可知种群数量处于变化之中,则该种群的基因库也随之变化

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