【题目】酶的基本组成单位是( )
①葡萄糖
②氨基酸
③脱氧核苷酸
④核糖核苷酸
A. ①或② B. ②或④ C. ③或④ D. ②和④
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】复合型免疫缺陷症(SCID)患者缺失ada基囚.利用基因疗法将人正常ada基因转入患者自身T细胞.可改善患者的免疫功能.如图显示该基因疗法的两个关键步骤.回答下列问题:
(1)图中所示获取正常ada基因的方法是 , 若要大量获取该基因,可通过PCR技术迸行扩增.与细胞内DNA复制过程相比,PCR技术的不同点有(答出两点)
(2)步骤②是 . 在该步骤中,病毒作为起作用,需使用的工具酶有 .
(3)完成步骤②后,在体外将人正常ada基因导入患者自身的T细胞.此后,在将该T细胞重新输入患者体内之前,还必须完成哪两项操作?
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】我国南方桑基鱼塘是低洼稻田挖深做瑭,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥肥田、肥桑,从而获得稻、鱼、蚕三丰收,大大提高了系统生产力,这种模式主要遵循了生态工程的( )
A.系统学和工程学原理 B.整体性原理
C.物种多样性原理 D.物质循环再生原理
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】小麦是我国北方的重要农作物,有关麦田中生命系统结构层次的说法正确的是( )
A. 小麦是由不同系统构成的一种植物
B. 麦田中的所有植物和动物构成一个群落
C. 麦田中生物最基本的结构层次是化学元素
D. 麦田土壤中的一个酵母菌既属于细胞层次也属于个体层次
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物圈的叙述不正确的是( )
A.地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围
B.生物圈是指地球上所有生物的总和
C.生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物
D.生物圈是一个在物质上自给自足的生态系统
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豆科植物和固氮菌互利共生,当把它们分开时,两者的生长都要受到损害,这体现了生态工程的( )
A.系统的结构决定功能原理
B.整体性原理
C.系统整体性原理
D.协调与平衡原理
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为4%。现有一对表现型正常的夫妇生育一个患病孩子的概率是
A.1/9 B.81/10 000
C.1/2 601 D.1/36
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