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如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:山东省潍坊市重点中学2012届高三2月月考生物试题 题型:013

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

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A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,⑨的基因型可能是aBd

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年山东省潍坊市高三2月月考生物试卷 题型:选择题

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组              

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,⑨的基因型可能是aBd  

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年广东省中山市实验高中高三12月月考(理综)生物部分 题型:选择题

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组

B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd

D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

 

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科目:高中生物 来源:2010年江苏省丹阳市高考模拟(生物)试卷 题型:单选题

如下图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。对此分析错误的是

A.由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd,则⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产

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