科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA与RNA的分布:制片→水解→冲洗→染色→观察 |
B、脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 |
C、蛋白质鉴定:将双缩脲试剂A液和B液混合→滴加到豆浆样液中→观察 |
D、观察叶绿体、线粒体,必须保持细胞的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a一定不含S元素 |
B、①过程一定有水生成 |
C、多肽中b的数目等于c的数目 |
D、d表示空间结构的多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 | ||
B、乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 | ||
C、若Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,生一个同时患甲、乙两病男孩的概率为
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D、若Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则该女儿患甲病的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
主要原料 | 山楂 |
设备 | 榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等 |
制作过程 | 山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁.将山楂汁倒入发酵桶中,经7~10d的发酵,即成果酒.将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行30d的再发酵.并继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒 |
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