下表为几种限制性核酸内切酶识别的序列和切割的位点。如图，已知某DNA在目的基因的两端1、2、3、4四处有BamHⅠ或EcoRⅠ或PstⅠ的酶切位点。现用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶同时切割该DNA片段（假设所用的酶均可将识别位点完全切开），下列各种酶切位点情况中，可以防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状的是 
| A．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| B．1 为EcoRⅠ，2为BamHⅠ，3为BamHⅠ，4为PstⅠ |
| C．1 为PstⅠ，2为EcoRⅠ，3为EcoRⅠ，4为BamHⅠ |
| D．1 为BamHⅠ，2为EcoRⅠ，3为PstⅠ，4为EcoRⅠ |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是
| A．使用一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率 |
| B．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 |
| C．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 |
| D．使用一定浓度的乙烯利处理凤梨，能让凤梨提前上市 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是
| A．基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因 |
| B．进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵 |
| C．基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造 |
| D．基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下有关叙述错误的是
| A．获得目的基因需用限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
| B．可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞 |
| C．含耐盐基因的水稻细胞经植物组织培养可获得植株 |
| D．可用较高浓度的盐水浇灌以鉴定水稻植株的耐盐性 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列说法中正确的是
| A．卵子形成时的减数第一次分裂和减数第二次分裂均在卵巢中完成 |
| B．卵子形成时的减数分裂的两次分裂是连续的 |
| C．排卵是指卵泡从卵巢中排出 |
| D．排卵排出的卵子是未成熟的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用的技术与原理不相符的是
| A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 |
| B．植物组织培养与动物细胞培养——细胞的全能性 |
| C．原生质体融合与动物细胞融合——生物膜的流动性 |
| D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
| A．线粒体、线粒体和细胞质基质 |
| B．线粒体、细胞质基质和线粒体 |
| C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 |
| D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )
A．B.c细胞四分体数均为二
B．A.b细胞染色体数不同，染色单体数相同
C．A.B.C.d细胞可出现于同一器官中
D．C.d细胞染色体数相同，染色体组数不同
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