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果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两队相对性状独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:
(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为_____________ 和____________。
(2)两个亲体中,雌蝇的基因型为__________。雄蝇的基因型为________。
(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为_______,其理论比例为_________。
(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为______________,黑身大翅脉个体的基因型为___________。

(1)灰身:黑身=3:1 大翅脉:小翅脉=1:1
(2)BbEe  Bbee  (3)4种  1:1:1:1  (4)BBEe或BbEe  bbEe

解析试题分析:(1)由后代数据可知灰身有96,黑身有32,故灰身:黑身=3:1。大翅脉共有64,小翅脉有64,故大翅脉:小翅脉=1:1。
(2)由第一问可知灰身是显性,亲本中的灰身都应是显性杂合子,而大翅脉和小翅脉是1:1,说明这对是测交,故综合题干信息,雌蝇基因型为BbEe,雄蝇基因型为Bbee。
(3)亲本雌蝇产生卵有BE、Be、bE和be四种,理论比例是1:1:1:1.
(4)子代中灰身可能是BB也可能是Bb,大翅脉一定是Ee,故综合是BBEe或BbEe,黑身大翅脉的基因型是bbEe。
考点:本题考查遗传定律相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)肝移植后的患者因使用免疫抑制剂常出现细菌感染而使生存质量下降。有学者就细菌感染对移植肝免疫排斥的影响,进行了如下研究。
(1)实验一:将若干健康、状况相似、体内无病原体的大鼠均分为G1、G2、G3三组。各组大鼠移植A类大鼠肝脏,肝移植术后处理方法见表1。处理n天后,检测各组大鼠的排斥反应程度,结果如表2。

组别
排斥反应程度较轻个体比例
排斥反应程度中等个体比例
排斥反应程度较重个体比例
G1
0
17%
83%
G2
50%
33%
17%
G3
83%
17%
0
表1 肝移植术后的处理方法                    表2 肝移植术后的处理结果
组别
注射试剂
G1
生理盐水(灭菌)
G2
大肠杆菌菌液
G3
免疫抑制剂(环孢霉素A)
 
①移植器官中细胞表面的某些蛋白质可作为    ,能引起机体产生特异性免疫反应。
②环孢霉素A可以使T细胞的增殖受阻,从而    (填“加强”或“减弱”)免疫系统功能。
③据表2可知,    组免疫排斥反应最为强烈。

(2)实验二:提取实验一处理n天后各组大鼠的淋巴细胞,将其用A类大鼠细胞表面的某些蛋白质处理,之后置于CO2培养箱内培养。观察各组大鼠淋巴细胞增殖情况,结果如右图所示(相对值的大小用于反映经A类大鼠细胞表面某些蛋白质处理后的细胞增殖能力强弱)。
①CO2培养箱中CO2的作用是    
②与G1组相比,G2组实验结果表明,细菌感染对大鼠淋巴细胞增殖能力有    作用。
(3)综合该系列实验的结果推测,细菌感染通过改变肝移植大鼠的    ,导致大鼠的免疫排斥反应程度    。此项研究为患者器官移植后免疫抑制剂的使用提供参考。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。请分析作答:

(1)甲兴趣小组想探究的具体问题是:酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生。现提供若干套(每套无有数个)实验装置,如图I(A~D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号依次是:                                                 
②B瓶中澄清的石灰水还可用                  代替。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①如果想得到实验结论,还必须同时设置对照实验,请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计?
                                                           
                                                                  
②请预测与结论相符合的现象,并填写下表:

序号
装置中红色液滴的移动现象
结论
装置Ⅱ
装置Ⅲ
1
a                
不移动
只进行有氧呼吸
2
c                
d                  
只进行无氧呼吸
3
e                
f                
既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
 

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物,甲含有效成分A,乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。
回答下列问题:
(1)为了培养该新型药用植物,可取甲和乙的叶片,先用       酶和       酶去除细胞壁,获得具有活力的       ,再用化学诱导剂诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成       组织,然后经过       形成完整的杂种植株。这种培养技术称为       
(2)上述杂种植株属于多倍体,多倍体是指       。假设甲和乙有性杂交的后代是不育的,而上述杂种植株是可育的,造成这种差异的原因是       
(3)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖。经植物组织培养得到的       等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。

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下图甲为某植物细胞亚显微结构模式图,图乙是某高等动物细胞亚显微结构示意图,图丙是该动物体内5个不同分裂时期细胞图。请据图回答以下问题:

(1)图甲中[A]表示细胞壁,其化学成分主要是              ;在细胞分裂末期,新细胞壁的形成与图中[D]            有关。
(2)当甲细胞处于质量分数为30%的蔗糖溶液中会发生渗透失水,与此相关的主要结构是[B]         
(3)研究表明,结构②的功能越复杂,其上的           种类和数量就越多。K+在进入乙细胞时,需要消耗细胞质基质以及[    ]        (填序号和名称)提供的能量。
(4)在丙图中:不含同源染色体的是            (填字母),[⑩]染色体上有           个DNA分子。属于减数第一次分裂特有的图像的是                     ,细胞分裂时星射线的形成与乙图中[   ]             (填序号和名称)密切相关。
(5)由于原癌基因和                   发生突变,乙细胞变成癌细胞,往往容易分散和转移,这主要是由于细胞膜上的            等物质减少所致。

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分析下图,回答有关问题:

(1)图中B是           ,F是             ,G是            .
(2)1个A与C有两种比例关系:                  ,每个C含有         个D,每个D可以有           个E组成.
(3)D与A的位置关系是               .
(4)从分子水平看,D与C的关系是                   .
(5)C的基因组成单位是图中            .D的主要载体是图中的           
(6)在E构成的链中,与1分子G相连接的有      分子的F和      分子的H.
(7)遗传信息是D中            排列顺序.
(8)生物的性状遗传主要通过A上的         传递给后代,实际上是通过     的排列顺序来传递遗传信息.

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下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。图中A‐G 表示结构或细胞,a‐e 表示物质。请据图分析回答下列问题:


(1)若图甲中的B 代表膜岛B 细胞,A 通过释放"某化学物质"可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式属于_____________。
(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是_________。激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的__________ 过程而发挥效应。激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为_________。
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体   引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与______________结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖放度升高。从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于           病。
(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为                                                   。若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会__________。

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某中学生物兴趣小组关于“调查人群中某项性状的遗传”的课题方案如下。
(1)调查流程:
①确定调查的性状、目的和要求:下列           项不能作为调查性状,原因是                                          

A.能否卷舌B.单眼皮和双眼皮C.体重D.血型
②制定调查计划:小组选择单眼皮和双眼皮后,将下表发到同学手中填写。
家庭成员眼皮性状调查表

说明:请在上表亲属的相应性状(能够了解到的)的空格中打上“√”。
请指出本表的不足之处,并完善:                             
③实施调查活动:同学根据自己家庭情况如实填写。
                                     ,得出结论,撰写调查报告。
(2)结果分析:
①在家庭调查中可依据                       和调查数据判断显隐性。
②调查结论如与权威数字相差很大,试分析可能的原因是  
                                            (至少写出两点)。

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报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因 (A和a,B和b)共同控制,其生化机制如图所示。据此回答下列问题:

(1)基因A的表达过程包括         。据图判断,报春花的花色性状的遗传遵循               定律。开黄花的报春花植株的基因型可能是       
(2)若基因型AaBb×AaBb的亲本个体杂交,后代的表现型及比例为       
请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出亲本体细胞的基因型示意图。

(3)将一个报春花细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续进行有丝分裂2次,第二次分裂中期时,每条染色体中有_____条染色单体被15N标记。
(4)科学工作者欲利用基因突变的原理,改良缺乏某种抗病性的报春花品种,宜采用的育种方法是      
(5)若用植物体细胞杂交技术,将报春花的原生质体和水仙的原生质体融合,成功地培育出了“报春花—水仙”杂种植株。此技术涉及的原理是                             

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