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    9．被子植物个体发育的起点是（　　）
    A．种子B．受精卵C．极核D．卵细胞

    分析 被子植物个体发育的起点的受精卵，被子植物的个体发育包括胚的发育和胚乳的发育．

    解答 解：A、种子不是个体发育的起点，种子已经完成了胚和胚乳的发育过程，A错误；
    B、受精卵是被子植物个体发育的起点，B正确；
    C、极核未完成受精作用，受精极核发育成胚乳，C错误；
    D、卵细胞为生殖细胞，未完成受精作用，受精卵是被子植物个体发育的起点，D错误．
    故选：B．

    点评 本题的知识点是被子植物个体发育的起点，对于被子植物个体发育过程的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．对于绿色植物来说，在如图所示的4种条件下，哪一种生理活动可以在这4种条件下持续进行（　　）
    A．光合作用B．细胞呼吸C．渗透吸水D．水分运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体细胞示意图，请据图回答：
    （1）图中能发生碱基互补配对的细胞器⑧⑩（填标号）．
    （2）若此细胞为能分泌抗体的细胞，则该细胞名称为效应B细胞．
    （3）若此细胞为吞噬细胞，则其对病菌吞噬清除作用属于非特异性免疫．
    （4）图中含有RNA的结构有②、⑧、⑩、11（填标号），能产生ATP的结构有②、⑧（填标号）．
    （5）该细胞与高等植物细胞相比，最主要的区别是其含有⑨（填标号）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pBR322质粒是较早构建的质粒载体，其主要结构如图一所示．

    下列有关的说法中，不正确的是（　　）
    A．构建人工质粒时要有抗性基因，以便于筛选
    B．目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端是
    C．两种限制酶（BamHⅠ和Bg1Ⅱ）切割得到的黏性末端不相同
    D．限制酶和DNA连接酶作用的部位均为磷酸二酯键

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题．
    （1）图中结构②的化学成分是蛋白质（或糖蛋白）．
    （2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体（细胞）；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是促甲状腺激素；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫（负）反馈调节．
    （3）如果①是胰岛素，靶细胞为骨骼肌细胞，则该激素能促进细胞进行的生理反应有促进葡萄糖进入骨骼肌细胞；加速葡萄糖的氧化分解；促进肌糖原的合成．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．下列关于鸡蛋煮熟过程中蛋白质变化的分析，正确的是（　　）
    A．高温使蛋白质变性B．高温使氨基酸减少
    C．高温使蛋白质的营养价值降低D．高温破坏了蛋白质的空间结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同．甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应．据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：

    （1）乙图b或d点浓度可表示甲图①处生长素浓度，f点表示②处生长素浓度．
    （2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图g或k点浓度可表示③侧生长素浓度；c点表示④侧生长素浓度．此时，植物茎将向右（向光）弯曲生长．
    （3）将该植物向左侧放倒，水平放置一段时间，根将向重力弯曲生长，茎将向上（背重力）弯曲生长．
    （4）能够促进茎生长的浓度范围是10-10～10-2 mol•L-1．
    （5）根据甲、乙两图可知，生长素的生理作用具有两重性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，相关的叙述正确的是（　　）
    A．细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
    B．磷脂具有生物学活性，对生命活动起调节作用
    C．蔗糖、淀粉和纤维素基本组成单位都是葡萄糖
    D．等质量的淀粉和油脂彻底氧化分解释放的能量不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图中胚芽鞘Y发生的情况将是（　　）
    A．不会弯曲B．向左弯曲C．向右弯曲D．向下弯曲

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