A. | 利用同位素标记法,证明了内质网,高尔基体等细胞器之间的联系 | |
B. | 采用对比实验的方法.探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
C. | 摩尔根采用类比推理法,证明了基因位于染色体上 | |
D. | 生态学家高斯,运用数学模型的方法,构建了大草履虫的S型种群增长曲线 |
分析 生物学中的科学的研究方法:
1、假说-演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论.如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的.例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等.
2、类比推理法:类比推理指是根据两个或两类对象在某些属性上相同,推断出它们在另外的属性上(这一属性已为类比的一个对象所具有,另一个类比的对象那里尚未发现)也相同的一种推理.萨顿的假说“基因在染色体上”运用了类比推理法.
3、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
4、放射性同位素标记法:放射性同位素可用于追踪物质运行和变化的规律,例如噬菌体侵染细菌的实验.
解答 解:A、在研究分泌蛋白的合成与分泌过程中,利用同位素标记法,可证明了内质网,高尔基体等细胞器之间的联系,A正确;
B、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中采用了对比实验法,B正确;
C、摩尔根采用假说演绎法,证明了基因位于染色体上,C错误;
D、生态学家高斯,运用数学模型的方法,构建了大草履虫的S型种群增长曲线,D正确.
故选:C.
点评 本题考查人们对遗传物质的探究历程、探究酵母菌细胞呼吸方式、基因位于染色体上的探究等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是生长素发现过程中的部分实验示意图,据图中信息判断。下列说法正确的是( )
A.实验一证明胚芽鞘尖端产生了某种刺激
B.实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部
C.实验三证明胚芽鞘弯曲生长与光照无关
D.实验四可以证明造成胚芽鞘弯曲的原因是尖端产生了一种化学物质,因此不需要对照实验
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时
①可以用相同的培养基 ②都需要使用接种针进行接种 ③都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是
A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质
B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆
C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿
D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因工程中,须使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC-,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是
A.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
D.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪中C、H、O的含量很高,而N、P含量很少 | |
B. | 由于脂肪中C、H所占比例较高,因此同质量的物质中脂肪氧化分解的能量较少 | |
C. | 磷脂构成生物膜的基本支架,在生物膜具中其含量相当高 | |
D. | 胆固醇在维持生物体正常新陈代谢中具有重要作用,在人体内不能合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% | |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.3 | 32.9 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 56.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.0 | 101.6 |
A. | 根据变化规律,表中10℃、O2浓度为1.0%条件下的数据很可能是错误的 | |
B. | 据表可知温度为3℃、O2浓度为3.0%时最适宜贮藏菠菜 | |
C. | O2浓度从20.0%升至40.0%时,O2浓度限制了呼吸强度的继续升高 | |
D. | 在20℃条件下,O2浓度从0.1%升高到3.0%的过程中,细胞无氧呼吸逐渐减弱 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与实验相关的叙述不正确的是
A.培养小鼠胚胎细胞时,原代培养和传代培养均可山现接触抑制
B.调查土壤中小动物类群丰度和种群密度时,宜用标志重捕法
C.制备单克隆抗体时,需诱导经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合
D.植物组织培养时,在接种前对外植体进行消毒处理可减少污染
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