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    如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的巯基（—SH）脱氢形成一个二硫键（—S—S—）。下列相关叙述不正确的是

    A．组成该分子的氨基酸最多有20种

    B．氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824

    C．该分子至少含有3个游离的氨基

    D．该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于原核细胞的说法不正确的是（　　）
    A．一定不具有染色体，遗传物质是DNA或RNA
    B．一定不具有线粒体，但可能进行有氧呼吸
    C．一定不具有叶绿体，但可能进行光合作用
    D．一定不具有核仁，但是含有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．突触前神经元的轴突末端膨大形成球状或杯状．此结构不能完成（　　）
    A．突触小泡与细胞膜的融合B．突触小泡中神经递质释放
    C．化学信号→电信号的转变D．神经递质的定向运动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    左图中a、b、c、d为细胞器，3H－亮氨酸参与图示过程可合成物质3H－X如右图所示。请据图回答：

    （1）分离细胞中细胞器的常用方法是________，其中观察c需用到染色剂________。

    （2）在图示过程中，膜面积会发生变化的细胞器有________ （２分）（填字母）。

    （3）c中的酶有多种，它们的分子结构明显不同的直接原因是________________（２分）。

    （4）图中含有DNA的结构是_______（填字母），蓝藻细胞中也有的细胞器是_______（填字母）。

    （5）以上过程体现了细胞膜具有 的功能。

    （6）若氨基酸的平均分子质量为a，则合成的3H－X的相对分子质量为 （２分）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关ATP和ADP的描述中，哪一项是正确的

    A.ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个磷酸，释放大量能量

    B.ATP在酶的作用下，可以加上一个磷酸，储存能量

    C.ATP和ADP的相互转化都需要酶参加

    D.ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上，并在水绵悬液中放入好氧性细菌，观察细菌的聚集情况如图。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是

    A.细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强

    B.好氧性细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强

    C.好氧性细菌聚集多的地方，产生的有机物多，水绵光合作用强

    D.好氧性细菌大量消耗O2，使水绵光合作用速度快，则该种光有利于光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相等，哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多（　　）
    A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
    B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
    C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
    D．绿色植物→鼠→猫头鹰

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图1为该地区人为干预下恢复过程的能量流动图[单位为103 kJ/（m2•a）]，图2表示恢复过程中某种群的种群密度与种群的出生率和死亡率的关系．请回答：

    （1）如图1所示，输入该生态系统的能量主要是生产者光合作用固定的太阳能，第一营养级到第二营养级的能量传递效率为12.7%（保留一位小数）．
    （2）图1中未利用部分的能量在生物体内的存在形式是有机物中化学能．
    （3）如图1所示，除生产者外其他营养级需要补偿能量输入的原因主要是：植被受损，流入该生态系统的能量减少，减轻植被恢复的压力．研究该保护区能量流动关系的意义是使能量持续高效地流向对人类最有益的部分．
    （4）由图2可知，种群密度在C点时，种群数量的增长速率最大；在E点时，表示该种群已达到环境容纳量（K值）．
    （5）随着时间的推移，地震毁损的自然保护区内生物的种类和数量不断恢复的过程属于群落（或次生）演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某男性表现型正常，其一条13号染色体和一条21号染色体发生了如图1所示变化．该男性与某染色体组成正常的女性婚配，所生的三个子女染色体组成如图2所示．据图回答：

    （1）生物发生的可遗传变异有基因突变、基因重组、染色体变异．
    （2）图1所示的染色体变异类型有染色体结构和数目变异，观察该变异最好选择处于中期（填分裂时期）的细胞．
    （3）若不考虑其他染色体，在减数分裂时，图2中男性的三条染色体中，任意两条联会并正常分离，另一条随机移向细胞任一极，则其理论上产生的精子类型有6种，该夫妇生出正常染色体组成的孩子的概率为$\frac{1}{6}$．

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