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    刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物（　）

    A.抑制了突触小体中递质的合成

    B.抑制了突触后膜的功能

    C.与递质的化学结构完全相同

    D.抑制了突触前膜递质的释放

     

    B

    【解析】

    试题分析：由题意可知不是阻止了神经递质的释放，应是抑制了神经递质的受体出现了问题，故A.D错误、B正确。与递质的化学结构不一定相同，故C错误。

    考点：本题考查神经的传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是(　　)

    A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

    B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

    C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B(浆)细胞或记忆B细胞

    D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （11分）肺牵张反射式调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑内，抑制吸气，引起呼气。回答下列问题：

    （1）图（a）中A.B.C.d是反射弧的组成部分，a是 ，b是 ，c是 ，d是 。

    （2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中 的调控。

    （3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的 （填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（　）

    A.甲状腺激素 B.雌激素 C.促甲状腺激素 D.促性腺激素

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（　）

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A.a频率的叙述，错误的（ ）

    A.一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境

    B.持续选择条件下，一种基因的频率可以降为0

    C.在某种条件下两种基因的频率可以相等

    D. 该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和群落的有关叙述，错误的是(　　)

    A．种群“J”型增长的数学模型Nt＝N0λt中，λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数

    B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量

    C．建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下

    D．样方法和标志重捕法分别是调查群落中植物和动物丰富度的常用方法

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是 (　　)

    ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强

    ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂

    ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生

    ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

     

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    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是

    A.两种过程都可在细胞核中发生

    B.两种过程都有酶参与反应

    C.两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

    C.两种过程都以DNA为模板

     

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