糖皮质激素(GC)在临床上常用被用作免疫抑制剂.但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体(GR)基因表达水平降低.GR含量较少,人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象 .它主要存在于人参植株的根须中.但是含量较低.采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷．回答下列问题:(1)植物组织培养常用的培养基是．配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行 ,接种前要� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

糖皮质激素（GC）在临床上常用被用作免疫抑制剂，但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，GR含量较少；人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”，它主要存在于人参植株的根须中，但是含量较低，采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷．回答下列问题：

（1）植物组织培养常用的培养基是．配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行；接种前要对人参根进行．

（2）培养初期，可用少量酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量．

（3）人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷可用的方法，操作时应采用加热．

（4）研究人员从人参皂苷中分离出了Rbl、Rgl、Rhl三种物质．为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果，研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见表：

处理方式	空白对照	GC	GC+Rbl	GC+Rgl	GC+Rhl
GR含量	+++++	++	+++	+	++++
GRmRNA相对值	1.05	0.39	0.75	0.39	0.95

实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是．Rg1可能是通过抑制GR基因表达的过程，使GC抵抗现象加重．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）

	A．	酶均是由氨基酸脱水缩合形成的多聚体
	B．	低温时酶活性降低是酶空间结构被破坏的结果
	C．	酶是生物催化剂，也可能成为反应的底物
	D．	不同酶的最适温度相同，最适pH不一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，参与暗反应必需的物质是（　　）

A．

H₂O、CO₂、ADP

B．

CO₂、ATP

C．

H₂O、CO₂、ATP

D．

H₂O、ADP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

2．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验步骤中，正确的是（　　）

	A．	麻醉→取血→稀释血液→制片→水解→冲洗→染色→观察
	B．	取血→制片→水解→染色→低倍镜观察→高倍镜观察
	C．	处死牛蛙→取血→稀释血液→制片→染色→冲洗→观察
	D．	麻醉→取血→稀释血液→制片→染色→观察

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016年河南省六市联考高考一模试生物试卷（解析版） 题型：选择题

将洋葱鳞片叶内表皮制成临时装片，滴加某红色染料的水溶液（染料分子不能进入活细胞，渗透压相当于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液）一段时间后用低倍显微镜能清晰地观察到：

A．细胞中红色区域减小

B．染色体散乱地分布于细胞核中

C．原生质层与细胞壁的分离

D．不同细胞质壁分离程度可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强，下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（）