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作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(  )
A、将细胞与外界环境分开
B、控制物质进出细胞
C、促进物质的运输
D、进行细胞间信息交流
考点:细胞膜的功能
专题:
分析:细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答: 解:据图分析,内分泌细胞分泌相关激素进入体液,通过体液运输,与靶细胞上的受体特异性结合,进而传递信息,即通过体液的作用间接完成信息交流.
故选:D.
点评:本题以示意图的形式,考查细胞膜的功能的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下黑藻细胞的细胞质环流示意图,视野中的叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针,则实际上,黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别为(  )
A、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为顺时针
B、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为逆时针
C、叶绿体位于液泡的右方,细胞质环流的方向为逆时针
D、叶绿体位于液泡的左方,细胞质环流的方向为顺时针

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是某高等二倍体动物体内处于不同时期的细胞分裂图象,相关叙述正确的是(  )
A、甲细胞不可能代表精原或卵原细胞
B、乙细胞中有两个染色体组,两条较大的染色体为一对同源染色体
C、丙细胞的子细胞可能为卵细胞和极体或者全为极体
D、丁细胞中正发生A和B、a和b基因的自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(序号和名称全对才给分)
(1)该细胞是一个生命系统,它的边界是[
 
]
 

(2)图为植物细胞的主要依据是图中有[
 
]
 
(它能支持和保护细胞)等结构.
(3)如果该图为大葱根细胞,则应该没有[
 
]
 
;提供细胞能量的“动力车间”为[
 
]
 

(4)在细胞核内细长丝状,容易被碱性染料染成深色的结构是[
 
]
 
,它的化学组为
 

(5)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是
 

(6)细胞内表面积最大的膜结构是[
 
]
 

(7)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

①②③④⑤是使用显微镜的几个步骤.如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋  ③调节光圈  
④转动转换器      ⑤移动波片.
A、①→②→③→④
B、③→①→②
C、⑤→④→③→②
D、③→④→①→②

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是(  )
A、人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物释放能量并产生二氧化碳
B、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体;无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸是由相同种类元素组成的
D、细胞膜上的某成分,与双缩脲试剂反应呈紫色,而加入斐林试剂加热出现砖红色,则该成分有细胞间识别作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列四图的叙述中,正确的是(  )
A、甲图中共有5种核苷酸
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D、在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、人脑的长期记忆与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关
B、神经递质属于大分子物质,因此突触小体释放神经递质的过程属于胞吐
C、在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D、条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、图示①、②过程分别发生在细胞核与核糖体中
B、镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白基因长度发生变化
C、人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降
D、该图反映了基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状

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