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    下列关于ATP说法不正确的是（　　）
    A、DNA的复制和转录需要消耗ATP
    B、叶绿体中形成的ATP可以用于各项生命活动
    C、一个ATP分子中有两个高能磷酸键
    D、在有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段需要O2参与
    考点：ATP在能量代谢中的作用的综合
    专题：
    分析：ATP是生物体的直接能源物质，ATP在细胞内数量并不很多，可以和ADP迅速转化形成．人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸，ATP中的能量可用于各种生命活动，可以转变为光能、化学能等，但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用．
    解答： 解：A、DNA的复制和转录为耗能过程，需要消耗ATP，A正确；
    B、叶绿体中形成的ATP只能用于暗反应，不能用于各项生命活动，B错误；
    C、一个ATP分子中有两个高能磷酸键，C正确；
    D、有氧呼吸过程中，产生大量ATP的阶段为有氧呼吸的第三阶段，需要O2参与，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人成熟红细胞没有细胞核、精子细胞中细胞质很少，这些细胞的寿命都很短，这一事实体现了（　　）
    A、环境影响细胞寿命
    B、细胞中遗传物质不同寿命不同
    C、细胞核的功能比细胞质重要
    D、细胞是一个有机的统一整体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关真核生物基因的说法，不正确的是（　　）
    ①基因是有遗传效应的DNA片段　      ②基因的基本单位是核糖核苷酸　
    ③基因存在于细胞核、核糖体等结构  　④基因表达时会受到环境的影响　
    ⑤DNA分子每一个片段都是一个基因     ⑥基因在染色体上呈线性排列　
    ⑦基因的分子结构首先由摩尔根发现．
    A、两种B、三种C、四种D、五种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种流感病毒侵入人体后，相关免疫细胞所起作用，正确的是（　　）
    A、吞噬细胞摄取和处理病毒，暴露其特有的抗原
    B、浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散
    C、病毒侵入细胞后，T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解释放病毒
    D、同种感冒病毒再次侵入人体后，记忆细胞产生大量抗体清除病毒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    子叶黄色（Y，野生型）和绿色（y，突变型）是孟德尔研究的豌豆相对性状之一．野生型豌豆成熟后，子叶由绿色变为黄色．

    （1）在黑暗条件下，野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1．其中，反映突变型豌豆叶片总绿叶素含量变化的曲线是
     
    ．
    （2）Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列见图2．据图2推测，Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的
     
    和
     
    ．进一步研究发现，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体．可推测，位点
     
    的突变最可能导致了该蛋白的功能异常，从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱，最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的叙述正确的是（　　）
    ①T淋巴细胞属于干细胞；
    ②同一个体的不同种类细胞中mRNA不同；
    ③细胞间的信息传递大多与细胞膜有关；
    ④骨骼肌细胞膜上不存在神经递质受体；
    ⑤不是分泌细胞则不含高尔基体．
    A、①②③④B、②④⑤
    C、①②③D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图象．下列有关叙述中，不正确的是（　　）
    A、该生物的正常体细胞中含有4条染色体
    B、图①与图③所示细胞中DNA含量相同
    C、图②、图④所示过程仅发生在某些器官中
    D、由图④可知，细胞质是均等分裂，该生物一定是雄性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为膝跳反射的反射弧，下列关于该反射弧的叙述正确的是（　　）
    A、如刺激4处，可在1和5处检测到电位变化
    B、当1处受到损伤时，针刺6处仍会产生痛觉
    C、因为在3处兴奋只能单向传导，所以兴奋在反射弧中的传导只能是单向的
    D、2是传出神经元，感受器产生的兴奋最终通过2传导到效应器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列组合中属于生物大分子的是（　　）
    A、蛋白质、核苷酸、氨基酸
    B、多肽、葡萄糖、纤维素
    C、氨基酸、核苷酸、脂肪酸
    D、蛋白质、核酸、纤维素

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