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    已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（ ）

    A．1/4B．1/6C．1/8D．1/16

     

    B

    【解析】

    试题分析：如果基因用A、a表示，杂合子小麦自交，F1有AA、Aa、aa三种基因型，比例为1:2:1，淘汰掉不抗病的植株后，AA占1/3，Aa占2/3，再自交，F2中AA自交的后代全为AA，占1/3，Aa自交，后代AA、Aa、aa，其中不抗病植株aa为2/3×1/4=1/6，故选B。

    考点：本题主要考查基因分离定律的应用。重在考查学生的审题能力和理解能力，属于中档题。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北黄梅一中高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示免疫反应过程，其中①—⑦表示相关物质或细胞，不正确的叙述是（ ）

    A．①和⑤都属于免疫活性物质

    B．至少有3种细胞有增殖分化能力

    C．二次免疫时，③只能由②增殖分化而来

    D．⑤有可能与机体自身物质结合，引起免疫失调

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素②无放射性的促甲状腺激素③生理盐水，实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

    A．②③①

    B．②①③

    C．③②①

    D．③①②

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：（10分）

    氨基酸

    丙氨酸

    苏氨酸

    精氨酸

    色氨酸

    密码子

    GCA

    ACU

    CGU

    UGG

    GCG

    ACC

    CGC

    ——

    GCC

    ACA

    CGA

    ——

    GCU

    ACG

    CGG

    ——

    （1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。

    （2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。

    （3）根据图并参考右表分析：[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是果蝇体细胞的染色体组成，以下说法正确的是：

    A．染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组

    B．染色体3、6之间的交换属于基因重组

    C．控制果蝇红眼或白眼的基因位于2号染色体上

    D．果蝇单倍体基因组可由1、2、3、6、7的DNA分子(基因)组成

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，依次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是

     

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北汉铁高中新疆部高二下期2月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体蛋白质外壳合成的描述，正确的是（ ）

    A．氨基酸原料和酶来自细菌

    B．氨基酸原料和酶来自噬菌体

    C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体

    D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌

     

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    科目：高中生物 来源：2015届湖北三校高二上期期末联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生态系统中，能量可以通过食物链在生物群落中流动。随着营养级的升高，其获得的总能量越来越少。下列解释错误的是（ ）

    A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

    B. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

    C. 生物维持自身的生命活动需要消耗一部分能量

    D. 能量金字塔顶层的生物进行生命活动需要的能量少

     

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    科目：高中生物 来源：2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷（解析版） 题型：综合题

    (10分)下面是某高等动物体内细胞分裂的示意图，请分析回答：

    (1)该动物体内有染色体 条，表示细胞减数分裂的图是 。

    (2)有丝分裂产生的子细胞具有与亲代细胞相同数目、相同形态的染色体，其原因是 。

    (3)甲、乙、丙三图中，染色体数目与DNA分子数相等的是 。

    (4)若该动物体细胞内有两对等位基因Y、y和R、r，它们分别位于两对同源染色体上，则图甲细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为 (考虑两种可能性)。

     

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