精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物种。在实验室里对两种数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射,促使雄性不育。实验结果如图一所示,请回答:

(1)用现代生物进化理论解释图一中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐增加的原因: _____________________________________________________________________

(2)在电离辐射后,会产生图二所示的基因突变。请阐述你从图二获得的基因突变的有关信息:________________________________________________________________

(3)用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇,但所需时间较长,原因是_________________________________,所以需要右边处理较长时间后才能达到目的。

(4)在对螺旋蛆蝇某一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的个体所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa都个体所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该种群是否发生了进化?_______________,理由是____________________。若由于不含A基因的个体易被天敌捕食,致使该种群中这対等位基因频率的变化情况是______________________________,由此说明该壁虎种群在不断地发生进化。

【答案】螺旋蛆蝇中存在抗药性基因突变,杀虫剂起到了选择作用,通过选择使抗药性基因频率增大增大,逐渐形成了抗药的新类型 基因突变是不定向的、基因突变产生等位基因、基因突变是可逆的、基因突变可产生复等位基因 基因突变具有低频性(基因突变的频率较低) 没有 基因频率没有发生改变 A基因频率逐渐变大,a基因频率逐渐变小

【解析】

种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组可以为生物进化提供原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。

生物进化的实质是种群基因频率的改变。

图一中,杀虫剂处理后,种群数量先下降后上升;而电离辐射处理组种群数量一直下降。

图二中,一个基因可以向多个方向突变,体现了基因突变的不定向性。

(1)螺旋蛆蝇中存在抗药性基因突变,杀虫剂起到了选择作用,通过选择使抗药性基因频率增大增大,逐渐形成了抗药的新类型,故图一中杀虫剂处理后群体中的个体数逐渐增加。

(2)在电离辐射后,会产生图二所示的基因突变,即一个基因可以向多个方向突变,体现了基因突变的不定向性。

(3)由于基因突变的频率较低,用电离辐射促使螺旋蛆蝇雄性不育的方法最终能消灭螺旋蛆蝇,但需要较长时间才能达到目的。

(4)在对螺旋蛆蝇某一种群进行的调查中,发现基因型为AAaa的个体所占的比例分别为10%70%,即Aa20%,计算可知,A%=10%+20%×1/2=20%a%=1-20%=80%。第二年时,基因型为AAaa都个体所占的比例分别为4%64%,则Aa%=32%,计算可知,A%=4%+32%×1/2=20%a%=1-20%=80%。在这一年中,该种群基因频率未发生改变,故未发生进化。若由于不含A基因的个体即aa易被天敌捕食,会导致A基因频率逐渐变大,a基因频率逐渐变小,由此说明该壁虎种群在不断地发生进化。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】抑郁症是近年来高发的一种疾病,有研究表明,抑郁症与去甲肾上腺素(NA)减少有关。NA是一种兴奋性神经递质,主要由交感节后神经元和脑内肾上腺素能神经末梢合成和分泌,是后者释放的主要递质,也是一种激素,由肾上腺髓质合成和分泌。如图表示相关作用机制,分析回答下列问题。

(1)NA作为神经递质和激素都是调节生命活动的______,使靶细胞的生理活动发生变化。

(2)突触前神经元兴奋引起Ca2+内流从而______(填“促进”或“抑制”)NA的释放。

(3)分析图示可知,NA释放后的去向有____________和被突触前膜再摄取。当NA被突触前膜摄取后,会抑制突触前神经元释放NA,该调节机制为______

(4)杂环类抗抑郁剂是抗抑郁的药物之一,据图分析杂环类抗抑郁剂治疗抑郁症的机理是杂环类抗抑郁剂______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是(  )

A. 用含32P的无机培养基培养噬菌体,得到含32P标记的噬菌体

B. 32P标记的噬菌体侵染细菌后,子代噬菌体多数具有放射性

C. 保温时间过短,可导致离心后上清液也有一定的放射性

D. 要达到实验目的,还要设计一组用35S标记噬菌体的实验

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面是DNA复制的有关图示,A→C表示大肠杆菌的DNA复制。D→G表示哺乳动物的DNA分子复制。图中黑点表示复制起始点,“→”表示复制方向。

(1)分析DNA复制过程所需条件应是我们发现原料是____________;酶需要___________________等(至少两种),若A中含48502个碱基对,而子链延伸速度是105个碱基对/分,则此DNA分子复制完成约需30 s。而实际上只需约16 s。根据A→C图分析,是因为______

(2)哺乳动物的DNA分子展开可达2 m之长,若按A→C的方式复制,至少8 h,而实际上约6 h左右。据D→G图分析,是因为____________________________________

(3)A→CD→G均有以下特点:延伸的子链紧跟着解旋酶,这说明DNA分子复制______

(4)CA相同,GD相同,CG能被如此准确地复制出来,是因为______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的灰身与黑身由一对等位基因(B. b)控制,直毛与分叉毛由另一对等位基因(R、 控制。下表表示亲代果蝇杂交得到F1代的表现型和数目。回答下列问题:

(1)控制直毛与分叉毛的基因位于_____染色体上。

(2)亲代雌雄果蝇的基因型依次为__________。亲代雄果蝇可产生的配子类型为_____果蝇细胞中最多有_____个染色体组。

(3)若同时考虑这两对相对性状,则F1雌果蝇中杂合子所占比例为_____

(4)若F1中灰身直毛果蝇自由交配得到F2, F2中黑身直毛所占比例为_____(用分数表示)。

(5)若想鉴定F2灰身直毛雌果蝇基因型,应用基因型为_____的雄果蝇进行测交。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲、乙、丙分别可以代表的是(

A.有机化合物、水、蛋白质

B.核酸、脱氧核糖核酸、核糖核酸

C.脂质、固醇、胆固醇

D.真核细胞、酵母菌细胞、草履虫细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,甲中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示观察时物镜与装片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的物像。下面描述正确的是(  )

A. 观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

B. 从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动装片→转动细准焦螺旋

C. 若载玻片上有d字母,则视野下呈现b字母

D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动物细胞分裂中某时期示意图。根据图分析错误的是

A. 甲是中心体

B. 乙的组成成分主要是DNA和蛋白质

C. 丙可以牵引染色体运动

D. 细胞中含有2条姐妹染色单体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的 4 个阶段。图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和 DNA 含量。请据图回答下列问题

1小鼠细胞的有丝分裂过程与洋葱细胞的不同之处在前期表现为纺锤体由_____(细胞器)参与形成。

2连续进行有丝分裂的细胞在分裂前期,细胞核的变化主要有两方面为__________,其生理意义是__________

3图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的_____期细胞。若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于 S 期的细胞立刻被抑制,而处于其它期的细胞不受影响。现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如下表所示:

分裂时期

分裂间期

分裂期

合计

G1

S

G2

M

时长(h

34

79

22

18

153

预计加入过量胸苷约_____h 后,细胞都将停留在 S 期。

4如图是某同学绘制的小鼠体细胞有丝分裂模式图,其中错误的有_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案