练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．如图表示某生态系统结构模式图，其中A、B、C、D为不同的种群，①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程．据图回答下列问题：
    （1）该生态系统中A和D的种间关系是捕食关系．
    （2）若C大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是D，若持续干旱使A大量死亡，D和C种群密度将会降低．以上各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系．
    （3）若上述生态系统代表农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中C种群最多获得的能量为$\frac{a}{25}$kJ．

    分析 根据题意和图示分析可知：表示生态系统结构模式图，其中A表示生产者，B表示分解者，C表示次级消费者，D表示初级消费者．①表示光合作用，②③表示呼吸作用，⑤表示微生物的分解作用，④⑥表示捕食关系．

    解答 解：（1）图中A表示生产者，D表示初级消费者，所以A和D的种间关系是捕食关系．
    （2）由于C表示次级消费者，D表示初级消费者，所以若C大量死亡，则一定时间内种群密度增加的种群是D．若持续干旱使A大量死亡，固定的太阳能和合成的有机物大量减少，所以D和C种群密度将会降低．各物种的某些个体行为与种群特征为其它物种提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节种间关系．
    （3）在被弃耕后发生的群落演替类型属于次生演替．若农作物所固定的太阳能总量为akJ，那么图中C种群最多获得的能量，按能量传递效率20%计算，即a×20%×20%=$\frac{a}{25}$kJ．
    故答案为：
    （1）捕食关系
    （2）D      降低   调节种间关系
    （3）次生演替          $\frac{a}{25}$

    点评 本题考查生态系统的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．牛的初级精母细胞，经过两次细胞分裂产生的细胞是（　　）
    A．次级精母细胞B．精子细胞C．精子D．次级卵母细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．成年女性体内的一个卵原细胞在减数第一次分裂过程中不会出现（　　）
    A．染色体数目不加倍
    B．四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换
    C．非同源染色体自由组合
    D．4个染色体组

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛．在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体．下列对此说法错误的是（　　）
    A．这个小岛能构成一个生态系统
    B．小型益鸟是第三营养级
    C．在该岛上的食物网中，猫头鹰获得能量最多的食物链是“草→鼠→蛇→猫头鹰”
    D．这个小岛上营腐生生活的微生物是分解者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（　　）
    A．叶绿体类囊体结构增大了膜面积，有利于附着更多暗反应有关的酶
    B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率
    C．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定
    D．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某兴趣小组研究了培养基中生长素与细胞分裂素含量的比值对烟草愈伤组织分化的影响，得到如下结果，下列叙述不正确的是（　　）
    组别生长素（mg/L ）细胞分裂素（mg/L ）分化状况
    甲20.02分化形成根
    乙2 0.2不分化
    丙20.5分化形成芽
    A．培养在乙组培养基中的烟草愈伤组织细胞丧失了细胞全能性
    B．愈伤组织在生长过程中细胞的核膜、核仁会出现周期性变化
    C．两种激素含量比值的变化会导致愈伤组织细胞出现稳定性差异
    D．生长素与细胞分裂素含量的比值高时有利于愈伤组织分化形成根

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是氢随化合物在生物体内的转移过程，下面对其分析错误的是（　　）
    A．[H]经①→②转移到葡萄糖，首先[H]与A结合，该转变过程属于暗反应
    B．[H]经②→①转移到水中，其过程需氧气参与
    C．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行
    D．②→①产生的[H]和①→②产生的[H]全部来自于水

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．自然界的大麻（2N=20）为雌雄异株植物，性别决定方式为XY型．（以下研究的等位基因均为完全显性）

    （1）大麻精子的染色体组成可表示为9+X和9+Y．
    （2）大麻有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知紫花形成的生物化学途径如图1．用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花，则亲本紫花雌株的基因型为AAXbXb蓝花；F1中雌株的表现型为．让F1中的雌雄植株杂交，F2雌株中紫花与蓝花植株之比为3：5．
    （3）大麻粗茎（D）对细茎（d）、条形叶（E）对披针叶（e）为显性，这两对基因常染色体独立遗传．让纯种粗茎条形叶植株与细茎披针叶植株杂交得到F1，F1自交时，若含dE的花粉一半死亡，则F2的性状比例为8：3：2：1．该种群是否发生了进化？是．
    （4）研究发现，大麻种群中的雌雄个体均有抗病和不抗病个体存在，已知该抗病性状受显性基因F控制，位于性染色体上，图2为其性染色体简图．（X和Y染色体的I片段是同源的，该部分基因互为等位；Ⅱ-1、Ⅱ-2片段是非同源的，该部分基因不互为等位．）
    ①F、f基因不可能位于图中的Ⅱ-1片段．
    ②现有抗病的雌、雄大麻若干株，请通过一代杂交实验，推测杂交子一代可能出现的性状及控制该性状的基因位于图2中的哪个片段．用一株雌性不抗病和一株雄性抗病的大麻杂交，若子一代中雌株、雄株均表现为多数抗病，少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅰ片段
    用一株雌性不抗病和一株雄性抗病的大麻杂交，若子一代中雌株均表现为抗病，雄株多数抗病、少数不抗病，则控制该性状的基因位于Ⅱ-2片段（要求只写出子一代的性状表现和相应的结论）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，患者表现为肌肉震颤不止，严重者会死亡．原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱（兴奋性递质）的分解．
    （1）有机磷农药作用的结构是突触，此结构中兴奋传递的信号转换是电信号→化学信号→电信号．
    （2）如刺激蛙的神经纤维，该处膜内外的电位情况是外负内正．
    （3）请你利用下列实验材料来验证有机磷农药的毒害作用．
    实验材料：两个临时剥制的相同青蛙神经-肌肉标本，放电装置，有机磷农药，两个培养皿，生理盐水等．
    实验步骤：
    ①取两个培养皿，编号1、2，加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经-肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    ②用电刺激神经-肌肉标本，肌肉组织兴奋收缩，并及时舒张．
    ③在1号培养皿中滴加适量的有机磷农药，2号培养皿中滴加等量的生理盐水．
    ④一段时间后，同时给两个神经-肌肉标本施加适当的电刺激．观察标本的情况，1号表现为震颤不止，2号表现为正常收缩并及时舒张．
    实验结论：有机磷农药中毒能使肌肉震颤不止．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案