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原油中含有大量有害的、致癌的多环芳烃.土壤中有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈.为筛选出能高效降解原油的菌株并投入除污,某小组同学设计了相关实验.下列有关实验的叙述,不正确的是(  )
A、应配制来源于被原油污染土壤的土壤稀释液备用
B、配制以多环芳烃为唯一碳源的选择性培养基
C、将土壤稀释液灭菌后接种到选择性培养基上
D、在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种
考点:微生物的利用
专题:
分析:筛选分离目的微生物的一般步骤是:样品取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株.选择培养基是指通过培养混合的微生物,仅得到或筛选出所需要的微生物,其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的.筛选分离能够利用原油中的多环芳烃为碳源的细菌需要以原油(多环芳烃)为唯一碳源的选择培养基,用稀释涂布平板法或平板划线法接种分离.
解答: 解:A、筛选能够利用多环芳烃为碳源的菌种,则在被原油污染的土壤中应该含有,所以配置来源于被原油污染的土壤稀释液,A正确;
B、配置选择性培养基,该培养基与通用培养基成分的主要区别是以原油(多环芳烃)为唯一碳源,B正确;
C、在无菌环境下,将土壤稀释液接种到选择培养上,将土壤稀释液灭菌后会杀死原有菌种,C错误;
D、题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈”,所在选择性培养基上能形成分解圈的即为所需菌种,D正确.
故选:C.
点评:本题考查微生物的筛选,分为初步筛选和高效利用多环芳烃为碳源的菌种,解决的方法是对课本分裂纤维素的分解菌的相关知识点的再现;本题还考察题干信息的提取,明确题干有个信息“有些细菌可以利用原油中的多环芳烃为碳源,在培养基中形成分解圈”,也是解答试题的关键之一.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答(括号中填图中编号,横线上填文字)

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是[
 
]
 

(2)A、C的名称分别是
 
 
.图中B的作用是
 
,D的作用是
 

(3)当细菌外毒素再次进入人体后,人体主要是通过[
 
]
 
过程发挥免疫作用.其特点是
 
.结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体后,人体主要是通过[
 
]
 
过程发挥免疫作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年,张雁云教授发现了Graves病的重要调控机制.Graves病发病原因如图所示:患者所产生的某种抗体与Y激素受体结合,使甲状腺细胞持续激发,产生高水平X激素所致.张雁云教授研究发现寡核苷酸UDP能够减弱Graves病症状.下列有关说法不正确的是(  )
A、X激素是甲状腺激素,Y激素是促甲状腺激素
B、患者代谢减弱,产热减少,兴奋性低
C、Graves病是自身免疫病,类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮也属于此类疾病
D、UDP能减弱Graves病症状可能与UDP抑制浆细胞分泌该种抗体有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

某食物网中有三种生物分别为A,B,C(食物关系图).假设能量传递率是10%-20%,C从A处获得的能量比B从A处获得能量多.下列说.法正确的是(  )
A、A-B的传递率为10%--20%.A-C的传递率为10%--20%
B、A-B的传递率为10%,A-C的传递率为lO%
C、A-B的传递率为20%,A-C的传递率为lO%
D、A-B的传递率为10%,A-C的传递率为20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某同学所做的实验.
组别加入物质(等量)洗衣粉(等量)水温褪污时间
1油污布普通40℃
2油污布加酶40℃
3油污布普通5℃
4油污布加酶5℃
请分析回答:
(1)该实验中的加酶洗衣粉所含有的酶制剂应该是
 

(2)该实验还应控制的无关变量有
 

(3)洗涤过程可以通过
 
来实现.
(4)该加酶洗衣粉的去污原理是
 

(5)能说明加酶洗衣粉洗涤效果较好的实验组合是
 
,能说明酶的活性受温度影响的实验组合是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中,不属于激素调节特点的是(  )
A、微量和高效
B、通过体液运输
C、作用于靶器官、靶细胞
D、供能和催化作用

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豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒种子(R)对皱粒种子(r)为显性.某人用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交,发现后代出现4种类型,对性状的统计结果如图所示,请根据图示回答下列问题.
(1)两个亲本的基因型为,黄色圆粒:
 
,黄色皱粒:
 

(2)在F1中,表现型不同于亲本的个体所占的比例为
 

(3)在F1中,纯合子所占的比例是
 

(4)如果用F1中的某一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的F2的表现型类型有
 
种,数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

把培养在含轻氮(14N)环境中的一细菌,转移到含重氮(15N)环境中,培养相当于复制一轮的时间,然后将其中一个DNA分子放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,细菌DNA分子组成分析表明(  )
A、
3
4
轻氮型、
1
4
中间型
B、
1
4
轻氮型、
3
4
中间型
C、
1
2
轻氮型、
1
2
中间型
D、
3
4
重氮型、
1
4
中间型

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A、与①相比,②的表面积/体积比值减小,与外界环境进行物质交换的能力也降低
B、⑤与⑥的细胞核内遗传物质相同,细胞内的蛋白质也相同
C、虽然⑤⑥已失去分裂能力,但其细胞内的物质合成与分解仍能进行
D、细胞的衰老与死亡通常会引起人体的衰老与死亡

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