A. | B. | C. | D. |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图所示的生物氧化塘是利用藻类和细菌处理污水的一种生态系统。下列有关叙述错误的是
A.生物氧化塘利用了生态工程的物质循环再生等原理
B.在该氧化塘中引进硝化细菌有利于对污水中NH3的处理
C.B层中的藻类和细菌具有种间互助关系
D.出水处只要对细菌数量进行有效控制便可排放
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏盐城建湖二中高二5月阶段考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关激素调节特点的叙述,错误的是
A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活
B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞
C.正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解,长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤,可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明。
A B C D
(1) 微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术,该技术的核心是________,应该在________旁完成。图中B、C所示操作的目的是将聚集的菌种逐步________。
(2) 在选育过程中,应将土壤浸出液接种于以________为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌,可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如右图显示的A~E五种菌株中,________是最理想菌株。
(3) 若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是________。对分离的细菌数目统计时,统计的菌落数目往往比活菌的实际数目________。
(4) 操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;②操作者的双手;③玻棒、试管、烧瓶和吸管。其中需要灭菌的是________。(填序号)
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这对等位基因位于常染色体上,雄果蝇存在G基因时致死 | |
B. | 这对等位基因位于常染色体上,雄果蝇存在g基因时致死 | |
C. | 这对等位基因位于X染色体上,雄果蝇存在g基因时致死 | |
D. | 这对等位基因位于X染色体上,雄果蝇存在G基因时致死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度(lx) O2释放量(mL) 组别 | 0 | 500 | 1 000 | 2 000 | 3 000 |
1 | -4.0 | -2.3 | 0 | 6.2 | 11.6 |
2 | -4.1 | -2.2 | -0.1 | 6.4 | 11.5 |
3 | -4.2 | -2.1 | 0.1 | 6.3 | 11.7 |
平均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验目的 | 所用试剂 | |
A | 观察叶绿体 | 清水 |
B | 探究CO2浓度对光合作用速率的影响 | 1%的NaHCO3浓度 |
C | 观察DNA、RNA在细胞中的分布 | 健那绿染液 |
D | 分离叶绿体 | 无水乙醇、碳酸钙、二氧化硅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该酶的最适pH值为8 | |
B. | 温度从0→M变化,酶的活性逐渐降低 | |
C. | pH值从6升高到8,酶的活性降低 | |
D. | pH值从6升高到8,酶的最适温度不变 |
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