A、都可以通过渗透作用失水并发生质壁分离 |
B、在显微镜下都可观察到中心体 |
C、都可以通过呼吸作用产生ATP |
D、都能在体外培养成新个体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用实际量、呼吸作用量、干物质量;植物的净光合作用等于零 |
B、光合作用实际量、干物质量、呼吸作用量;植物的净光合作用等于零 |
C、干物质量、光合作用实际量、呼吸作用量;植物的净光合作用大于零 |
D、呼吸作用量、光合作用实际量、干物质量;植物的净光合作用小于零 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②⑤ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体 | B、线粒体 |
C、内质网 | D、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胚芽鞘不经处理 |
B、切去胚芽鞘的尖端 |
C、用锡箔罩住胚芽鞘的尖端 |
D、用锡箔罩住胚芽鞘尖端下面的一段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在a中发生化学信号→电信号的转变,信息传递需要能量 |
B、1中物质的释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性 |
C、细胞中的高尔基体形成了结构1 |
D、1中的物质可以使b产生兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体上DNA分子中碱基对的替换、缺失、增添属于染色体结构变异 |
B、染色体畸变、基因突变均可以通过光学显微镜直接观察到 |
C、非同源染色体之间的片断移接产生的变异为基因重组 |
D、萌发的种子或幼苗经秋水仙素处理易产生染色体数加倍的变异 |
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