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    已知Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质。下图为神经—肌肉接点模式图。下列叙述正确的是

    A．组织液Ca2+浓度下降将引起乙酰胆碱合成量减少

    B．瞬间增大Ca2+通透性可使肌细胞持续兴奋

    C．乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成一个小电位

    D．肌膜处发生的信号变化是：化学信号→电信号

    D

    【解析】

    试题分析：结合题干信息：“Ca2+可以促进突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质”，Ca2+浓度与神经递质的合成无关，A错。瞬间增大Ca2+通透性可导致神经递质释放增多，但释放的神经递质不一定是使肌细胞兴奋的递质，B错。乙酰胆碱是一种神经递质，它是与突触后膜上的受体结合，引起后膜上的相关离子通道蛋白打开，从而使后膜产生一个小电位，B错。肌膜处发生的信号变化过程是接受神经递质（化学信号）后产生兴奋（电信号）的过程，D正确。

    考点：本题考查神经调节中兴奋的传递过程中相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试（一模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是

    A．细胞之间的信息交流只能通过细胞膜上的糖蛋白，植物细胞也不例外。

    B．图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别

    C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环作用于肝细胞等靶细胞

    D．动物细胞膜上的受体是细胞间信息交流的重要结构

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将胚胎干细胞置于下列浓度的M溶液中，测定不同情况下吸收M的速率，结果如下表所示：

    对表中现象最合理的解释是（ ）

    A．细胞吸收M与细胞呼吸有关

    B．细胞吸收M的方式为简单扩散

    C．细胞吸收M的方式为主动转运

    D．细胞吸收M需载体蛋白的参与

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）已知动物激素间存在协同作用，即不同激素在适宜浓度下对同一生理效应都发挥相同或相似的作用，从而达到增强效应的结果。某中学的生物兴趣小组根据这些资料设计了如下的实验：

    （1）本实验的目的是 ____。

    （2）根据实验结果预测来完善以下实验设计思路：

    ①取40只同种性别的成年的W品系的小鼠，均分为甲、乙、丙、丁四组，并编号。

    ②配制生理盐水，并用生理盐水配制a mol/L（适宜浓度）的甲状腺激素溶液，b mol/L（适宜浓度）的生长激素溶液以及一定浓度的激素溶液X（每升X溶液含甲状腺激素a mol和生长激素b mol）。

    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射 ，④ 。

    （3）上述实验思路①的设计是有问题的，请改正： 。

    （4）实验结果预测：

    预测一：

    甲组小鼠的体重增长量≥乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    预测二：

    乙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    预测三：

    丙组小鼠体重增长量<甲组小鼠的体重增长量<乙组小鼠体重增长量+丙组小鼠体重增长量

    （5）假设实验结果与实验预测一相同，且从乙、丙、丁组的小鼠上所采集的数据如下图所示，请用柱形图表示四个组小鼠的体重增长速率相对值。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省六校高三联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下关于细胞成分的叙述，正确的是

    A.细胞膜上只含有磷脂、胆固醇两种脂质

    B.蛋白质中的氮元素主要存在于氨基中，核酸中的氮元素主要存在于碱基中

    C.ATP不仅为三碳酸形成三碳糖提供能量，还提供了磷酸基团

    D.在叶绿体内三碳糖能够作为合成蔗糖、淀粉以及脂质的原料

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三理综模拟训练生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （20分）现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑（性别决定方式为ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性），已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关，B/b与色素的合成有关，显性基因B为有色基因，b为白化基因；显性基因Y决定栗羽，y决定黄羽。

    （1）为探究羽色遗传的特点，科研人员进行了如下实验。

    ①实验一和实验二中，亲本中栗羽雌性的基因型为ZBYW，黄羽雄性的基因型为______。

    ②实验三和实验_______互为正反交实验，由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雄性的基因型为__________。

    （2）科研人员从栗羽纯系中得到一种黑羽纯系突变体，并对其基因遗传进行研究。将纯系的栗羽和黑羽进行杂交，F1均为浅黑羽（不完全黑羽）。随机选取若干F1雌雄个体相互交配， 统计F2羽色类型及比例，得到下表所示结果（表中结果均为雏鸟的统计结果）。

    ①依据_________，推测黑羽性状的遗传由一对等位基因控制。依据__________，推测黑羽性状遗传与性别不相关联。

    ②若控制黑羽性状的等位基因为H/h，纯系的栗羽基因型为HHZBYZBY或HHZBYW，推测黑羽的基因型为___________，上述实验中F2基因型有_______种。

    ③根据F2的实验结果推测，H/h与Z染色体上的B/b和Y/y基因存在相互作用，黑羽与浅黑羽出现是在_______基因存在的条件下，h基因影响_______基因功能的结果。

    （3）根据上述实验，以黑羽雌性和白羽雄性杂交，可直接选择后代羽色为___________的雏鸟进行培养，作为蛋用鹌鹑。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江省高三理综模拟训练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关如图的叙述，不正确的是

    A．ADP被释放后，蛋白质还能结合ATP

    B．与图中蛋白质具有相同功能的物质，有些不能与双缩脲试剂发生紫色反应

    C．图中的能量可用于细胞内的需要能量的生命活动

    D．该蛋白质也可结合ADP和Pi合成ATP

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省文登市高三第二次质检理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）人体内环境稳态是神经－体液－免疫调节网络调控的结果，下图是人体内某些生命活动的调节过程，请据图回答：

    （1）寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中的信息分子________有关（填相关字母）。

    （2）图中信息分子A是以 形式传递的，信息分子A调节途径的基本方式与信息分子B的调节方式相比，在作用范围上显著的特点是 。

    （3）当细胞外液渗透压升高时，位于 的感受器兴奋，刺激 合成并分泌信息分子B的量 ，使尿量减少。

    （4）图中信息分子E刺激B淋巴细胞增殖分化为 细胞，图中所示途径的特异性免疫方式为__ ______。

    （5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省高一第二学期3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉（ ）

    A．全部变蓝 B．全不变蓝 C．1/2变蓝 D．3/4变蓝

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