下列有关生命系统结构层次的叙述,正确的是
A.大肠杆菌只具有细胞这一生命系统的结构层次 |
B.动植物的生命系统结构层次通常是相同的 |
C.有机分子是最基本的生命系统结构层次 |
D.同一区域的所有生物构成群落 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。如图为显微镜观察中的两个视野,其中标注为黑色的细胞为主要观察对象。由视野(1)到视野(2)时,操作过程正确顺序是( )
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动玻片
A.①②③④ | B.⑤④③② | C.③①⑤④ | D.④⑤②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素,为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块,进行田间实验。除施肥不同外、其他田间处理措施相同。实验结果如下表:
地 块 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情况 | 尿素 | 磷酸二氢钾 | 磷酸二氢铵 | 硫酸铵 | 不施肥 |
小麦收获量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
科学家通过对动植物细胞研究的历程中,提出了细胞学说,下列叙述错误的是
A.列文虎克是细胞的发现者,也是命名者 |
B.多细胞生物体内的单个细胞对整体的生命不起作用 |
C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 |
D.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( )
A.兴奋的产生与膜对Na+的通透性改变有关 |
B.被损伤部位c点的膜外电位为负电位 |
C.兴奋传到b点时记录仪的指针将向左侧偏转 |
D.结果表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某遗传病的遗传系谱图。由图可推测该病不可能是
A.常染色体显性遗传病 |
B.常染色体隐性遗传病 |
C.X染色体显性遗传病 |
D.X染色体隐性遗传病 |
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