智能温室无土栽培作物,易于管理,优质高产,该项技术广泛应用于现代农业。
Ⅰ.无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是___________________________和_______________________________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整____________________________________,供作物________性吸收无机盐离子。
Ⅱ.近几年来的电视广告中,有许多推广中老年人补铁、钙和锌等的保健品和药品的广告,说明了无机盐对人体的健康起着重要作用。人体无机盐主要来自于食物,比如海带中含有丰富的碘,无机盐对于维持植物的生命活动也起着重要的作用。结合所学生物学知识,联系日常生活分析回答下列问题:
(1)铁、钙和锌等无机盐在细胞内主要以________形式存在,是组成细胞的重要组成成分,如铁是合成________不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症,血液运输________的能力低。钙在人体内的总量达1 300 g,其中99%存在于骨骼,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,会出现________症状。
(2)人体的内环境中含有多种无机盐,如维持渗透压的离子:________,维持pH稳态的离子:_______________________________________。
I细胞的组成成分 调节植物的生命活动 营养液中无机盐的组成和比例(营养液的配方) 选择
II (l)离子 血红蛋白 氧气 抽搐 (2)Na和Cl HCO3-/CO32-和HPO42- /H2PO4-
解析试题分析:题中在无土栽培所用营养液中的无机盐的作用是①构成细胞的组成成分②调节植物的生命活动;植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同,所以应视具体情况调整无机盐的组成和比例,以便供作物选择性的通过主动运输的方式吸收无机盐离子;无机盐在细胞内主要以离子形式存在。Fe2+是血红蛋白的重要组分;Ca2+可维持肌细胞正常的机能。无机盐离子还可以维持细胞外液与内液的渗透压平衡及酸碱平衡,以维持细胞正常的生命活动。其中维持渗透压的主要是Na+、Cl-等,维持pH的则是一些缓冲对,如NaHCO3/H2CO3,Na2HPO4/NaH2PO4。
考点:本题主要考查无土栽培以及无机盐在生物体内的存在形式与功能的相关知识,意在考查考生对无土栽培技术的理解,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(4)题。
(1)图中①表示 系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞和 细胞。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经细胞末梢的突触小泡释放的 ,完成该反射的结构基础是 。
(3)由上图可知, 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(4)寒冷环境下,甲状腺分泌的甲状腺激素会增多,从而使机体能够提高新陈代谢增加产热。在北方,冬天严寒时,人们喜欢喝酒御寒。机体过量饮酒后,机体吸收的酒精会不加区别地同脑部许多神经元受体结合,因此饮酒过量会影响人的脑干、__________和___________等处的神经中枢,分别出现心跳加快、行走不稳和胡言乱语的现象。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(5分)某厂商宣传其生产的“炸薯条”是富含蛋白质和多种维生素的营养食品,特别适合青少年和儿童食用,对青少年和儿童身体的生长发育具有很高的营养价值。你的任务是判定这则广告的真假。你从网上查到了相关资料:①薯条在油炸之前含量最多的有机物是淀粉;在油炸之后,含量最多的有机物是脂肪。②高温会对维生素等营养成分造成破坏。请回答下列问题:
(1)鉴定油炸之前的薯条中含量最多的有机物时,常用的试剂是: ;若在晾干的薯条上滴加这种试剂,薯条会呈 色。
(2)鉴定“炸薯条”中含量最多的有机物时,使用的试剂是: 试剂。
(3)鉴定“炸薯条”、薯条、豆类食品中是否富含蛋白质时,使用的试剂是: 试剂。
(4)根据生活经验和所学的生物知识,你判定该厂商的这则广告是 (真实的/虚假的)。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(14分) 红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30 min后测定还原糖的含量。结果如下图:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是_____________________________________________________。
(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是______________________________________________。
(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验。
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
②_____________________________________________。
备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步 | |
第二步 | 向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的____________________溶液,水浴保温5 min |
第三步 | 将____________后,向A、B试管内各加入2 mL,然后________________ |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析。(注:[ ]中填序号)
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ]_______(细胞器)。
(2) 控制动植物性状的物质主要位于[ ]_____中。
(3) 吞噬细胞摄取抗原的过程体现了⑤的________特性。
(4)在进行植物体细胞杂交时,首先要采用______________酶去除[ ]____________。
(5)动植物细胞结构的最根本区别是________(填序号)。
(6)若动物细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,在该细胞的结构中3H出现的先后顺序依次是________________(用箭头和标号表示)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系,某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子,然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,结果如图所示:
(1)在观察时间内,图中可溶性糖含量的变化是_________________________。总糖含量变化是_____________,蛋白质含量的变化是____________。
(2)如果在同样条件下继续培养,预测图中曲线的最终变化趋势是__ __,其原因是 。
(3)在上述定量测定之前,进行了蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理。判断实验步骤中画线部分是否正确,并更正错误之处,写出实验结果。
①实验原理:蛋白质_ ______,其颜色深浅与蛋白质含量成正比。
②实验步骤:
Ⅰ:将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液。
Ⅱ:取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液。
Ⅲ:在上述试管中各加入等量的
a:_____ 。
b:_____ 。
③实验结果:__________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图:
(1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP和__ _,在_ ___中将CO2转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。
(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率__ _ __。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2固定速率相对值是__ _.
(3)由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中____ __增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,_ _降低,进而在叶片中积累。
(4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会__ ___光合作用。
(5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测__ ____叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是___ __,则支持上述推测。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:
(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________,它们通过突触前膜的方式为________,该物质将与B上的________结合,将引起突触后膜的电位变化为________,信号物质作用于突触后膜会引起突触后膜产生________。兴奋不能由B传到A的原因是___________________ _______________。
(3)在一个完整的反射弧中,若此图乙结构数量越多,神经冲动的传导速度相对________,与图中突触小泡形成有关的主要细胞器有________。
(4)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉 ;刺激b处,肌肉 。(填“收缩”或“不收缩”)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)右图为某植物细胞的部分生理过程示意图,请回答:
(1)①过程的反应场所是______,此过程中[H]来自于__________________(细胞结构)。
(2)如果温度下降,过程①的反应速率________,原因是______________________。
(3)过程②中,[H]的移动方向是_________。 如果空气中CO2浓度下降,则短时间内 [H]的含量变化为__________。
(4)如果用18O标记的H2O灌溉该植株,则可能出现含18O的气体有____________。
(5)当细胞中有②过程发生而没有③过程发生时,该细胞处于的生理状态是________________________;若要①过程发生而②过程不发生,则需要改变的外界条件是______________。
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