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【题目】如图是由3个圆构成的类别关系,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是(

A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ核酸

C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素

【答案】C

【解析】

核酸包括核糖核酸和脱氧核糖核酸;染色体主要是由DNA和蛋白质构成;固醇包括胆固醇、性激素和维生素D;绝大多数酶是蛋白质,部分激素的化学成分是蛋白质。

A、核酸就包括2种,脱氧核糖核酸和核糖核酸,A错误;

B、染色体主要是由DNA和蛋白质构成,B错误;

C、固醇包括胆固醇、性激素和维生素DI是固醇、Ⅱ是胆固醇、Ⅲ是维生素D,固醇除了胆固醇和维生素D以外还有性激素,C正确;

D、少数酶和部分激素的化学本质不是蛋白质,D错误。

故选C

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国新设立的河北雄安新区将依托白洋淀生态环境建设,打造蓝绿交织、水城共融的生态城市,其中白洋淀的水体富营养化的净化成为首要任务。有研究人员对白洋淀生态系统进行了如下图所示的设计,据图回答下列问题:

(1)白洋淀湿地生态系统的结构包括______________,在水面浮床上种植挺水植物—浮叶植物—沉水植物组合体现了群落垂直结构的特征,其意义为________________________

(2)污水流入湿地后,经物理沉降、化学分解及_________,污染物最终被分解为无机物,这些物质又被湿地中的植物吸收利用,这样设计的原理是生态系统的_____________功能。

(3)下图表示流经A营养级的能量流动示意图,其中a、b、c1、c2表示能量值(单位:kJ)。若被A摄入的能量为A KJ,其粪便中的能量为B KJ,某种鱼以A的粪便为食物,则该种鱼获得A的能量为_____KJ,下一营养级获得的能量最多为_____KJ,其中图中b表示____能量。

(4)根据白洋淀能量流动特点合理地确定其载鱼量,保证渔产品的持续高产。这体现了研究生态系统的能量流动可以_________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】德裔美国科学家布洛贝尔(GBlobel),因对蛋白质分子中信号肽(signal peptide)的开创性研究,获得了诺贝尔生理学或医学奖。信号肽一般由15~30个氨基酸组成,正常细胞中进入内质网的蛋白质含有信号肽序列,没有进入内质网的蛋白质不含信号肽序列。科学家通过实验除去内质网蛋白的信号肽序列,并将信号肽序列和细胞质基质蛋白重组,下图表示重组前后蛋白质在细胞中的分布。请回答下列问题:

1)内质网等生物膜结构的基本骨架是______________________,生物膜具有的结构特点是_________________________

2)如图实验结果表明,核糖体上合成的蛋白质能否进入内质网取决于_______,可以采用___________酶除去内质网蛋白上的信号肽。

3)新合成的蛋白质分子在信号肽的引导下,直接通过通道进入内质网,蛋白质进入内质网被加工后,以_______________形式到达高尔基体,真核细胞中与分泌蛋白合成、加工和分泌直接相关的细胞器有____________

4)动物细胞呼吸作用过程中,催化ATP合成的酶_______(有、无)信号肽序列,其在细胞中的分布场所是______________

5)真核细胞中分泌出的蛋白质被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的______________结合,引起靶细胞的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有______________的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在动物激素中,有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的,另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为组成型分泌途径;激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为调节型分泌途径。研究者据此提出实验思路如下:

Ⅰ.实验分组:(培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL)

甲组:培养液 + 胰岛B细胞 + ①   

乙组:培养液 + 胰岛B细胞 + X物质(蛋白质合成抑制剂,用生理盐水配制)

丙组:培养液 + 胰岛B细胞 + Y物质(细胞内囊泡运输抑制剂,用生理盐水配制)

Ⅱ.适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中②    的含量。请回答:

(1)实验目的:_____

(2)设置丙组的作用是研究_____

(3)题中①是______,②是____。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是____

(4)若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的,请将下列表格填写完整。

序号

预期检测结果

结论

甲、乙两组检测结果一致

胰岛素只存在③____分泌途径

甲组检测结果:④____;乙组检测结果:⑤_____

胰岛素只存在组成型分泌途径

(两组检测结果在坐标系中用柱形图表示)

胰岛素存在两条分泌途径

____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】取新鲜的黑藻制作临时装片,滴加混有伊红染料的03g/mL的蔗糖溶液(伊红染料不能被植物细胞吸收)使其发生质壁分离。一段时间后,通过显微镜观察到的现象是(

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞呼吸的基本过程示意图如图。下列关于细胞呼的吸叙述,错误的是(  )

A. 物质具有还原性,在阶段AB都有生成

B. 阶段A是糖酵解,产生的电子和氢会被特殊分子所携带

C. 阶段B有关的酶均分布在线粒体基质中

D. 物质ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是(

A.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜

B.当溶液甲的浓度大于细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水

C.当细胞液乙的浓度大于溶液甲的浓度时,细胞发生渗透吸水

D.当溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,细胞处于平衡状态,水分子不再通过原生质层

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】PD-1与PD-L1是目前肿瘤治疗的热门靶点蛋白。sPD-1是PD-1的可溶形式,能够被分泌至胞外。为探讨sPD-1对肿瘤疫苗抗乳腺癌作用的影响,科研人员进行了相关研究。

(1)因为癌细胞具有____________等特征,癌症的治疗非常困难。肿瘤疫苗是新型治疗方法,其原理是将肿瘤抗原导入人体内,激活患者自身的免疫应答,从而达到控制或清除肿瘤的目的,下列可做为肿瘤抗原的是____________(填写序号)。

①衰老肿瘤细胞②肿瘤相关蛋白或多肽③含有肿瘤抗原基因的表达载体④肿瘤细胞内的脱氧核糖

(2)研究发现,肿瘤疫苗可激活T细胞并诱导其产生IFN-γ(一种淋巴因子)。用不同浓度的IFN-γ培养小鼠乳腺癌细胞,并对其细胞膜上PD-L1表达情况进行检测,结果如图1:

与对照组相比,实验组小鼠乳腺癌细胞膜蛋白PD-L1表达____________

(3)进一步研究发现,在正常机体中,组织细胞表面的PD-L1与T细胞表面的PD-1结合(如图2),使T细胞活性被适当抑制,避免了免疫过强而导致自身免疫性疾病的发生。肿瘤细胞PD-L1的高水平表达会____________(填“降低”或“增加”)肿瘤细胞被免疫系统清除的可能性。研究发现使用肿瘤疫苗时随着时间的延长而作用效果减弱,根据(2)和(3)推测可能的原因是____________,从而抑制了T细胞对肿瘤细胞的清除作用。

(4)为了解决这一问题,科研人员对作为肿瘤疫苗的衰老癌细胞疫苗进行了基因改造,使其可以大量分泌可与PD-L1结合的sPD-1,并进行了如下实验:实验小鼠皮下接种小鼠乳腺癌细胞,随机分为三组,分别给予衰老癌细胞疫苗、高表达sPD-1的衰老癌细胞疫苗、磷酸缓冲液(对照)处理,分别于6、12、18、24、30天记录并统计无瘤小鼠的比例,结果如图3所示。综合上述实验分析,解释高表达sPD-1的衰老癌细胞疫苗组无瘤小鼠比例最高的可能机理____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述正确的是(  )

A. 酵母菌细胞中过程③⑤都能合成ATP

B. 过程①④⑤都需要氧气的参与才能正常进行

C. 真核细胞中催化过程①②③的酶都位于细胞质基质中

D. 叶肉细胞中过程⑤产生的ATP可用于过程⑥中C3的还原

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