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    【题目】下列关于水盐平衡调节的叙述，正确的是

    A. 通过线粒体的代谢过程不能提供水的来源

    B. 调节水和无机盐代谢的中枢位于大脑皮层

    C. 人体每天摄入的水和排出的水的量是绝对相等的

    D. 水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果

    【答案】D

    【解析】通过线粒体的代谢过程为有氧呼吸，在此过程中水既是反应物，也是生成物，因此能提供水的来源，A错误；调节水和无机盐代谢的中枢位于下丘脑，B错误；人体每天摄入的水和排出的水的量处于动态平衡，但不是绝对相等的，C错误；水盐平衡是神经-体液调节共同作用的结果，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞膜上神经递质受体基因的复制表达等过程。下列相关分析中不正确的是（ ）

    A. ①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件

    B. 为方便起见，获得该基因mRNA的最佳材料是口腔上皮细胞

    C. 图中①②③过程一定发生碱基互补配对

    D. 人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是细胞中几种细胞器的结构模式图，相关叙述错误的是

    A. ①中能够合成一部分自身需要的蛋白质

    B. ②能对蛋白质进行加工，并运送到细胞内特定位置或细胞外

    C. ③具有单层膜，其与性激素的合成有关

    D. ④可以存在于动物细胞和髙等植物细胞中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，需要将其移到视野正中。移动装片的方向是(　　)

    A．左上方 B．左下方

    C．右上方 D．右下方

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统的能量流动模型，图中字母表示能量值，其中表示各营养级用于生长、 发育和繁殖的能量。请回答下列问题：

    （1）图中表示消费者呼吸作用消耗的能量是___________（填图中字母）。兔子粪便中的能量包含在流向分解者的___________（填图中字母）中。

    （2）用图中字母构建能量的数学关系式（示例:X= y+Z+……），则：A=D+__________，E=C+__________。

    （3）现已测得草同化的能量为1.0×106kJ，若按图中能量值计算，则狼同化的能量为___________kJ。

    （4）草原中，野兔会依据狐留下的气味等特征躲避狼的猎捕，狼也会依据野兔留下的气味去猎捕兔，这说明信息能够调节___________，以维持生态系统的稳定。若鹰迁入该生态系统中并捕食兔子和狼，则鹰的迁入___________（填“增加”或“减少”）了该生态系统能量消耗的环节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图①②③④分别表示不同的变异类型，基因a、a′仅有图③所示片段的差异。相关叙述正确的是

    A. ①②都表示同源染色体非姐妹染色单体的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期

    B. ③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C. ④中的变异可能是染色体结构变异中的缺失或重复

    D. 图中4种变异中能够遗传的变异是①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述错误的是（ ）

    A. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞

    B. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于性腺细胞

    C. 三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快

    D. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，下列说法不正确的是（　　）

    A. 图一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤

    B. ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量

    C. ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的，能量是不可逆的

    D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能

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