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11.图示苏南某地利用人工湿地处理城市污水的部分示意图.有关叙述不正确的是(  )
A.流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能
B.芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的水平结构
C.该人工湿地的蓄洪防旱功能,体现了生物多样性的间接价值
D.该人工湿地的构建充分运用了物质和能量循环再生、多级利用的原理

分析 据图分析,湿地中的芦苇、绿藻、黑藻等属于生产者,细菌等属于分解者.在人工湿地中种植大型挺水植物,能有效地控制藻类水华的大爆发,这是因为大型挺水植物遮盖水体,抑制藻类的光合作用;同时大型挺水植物能吸收水体中的营养,降低富营养化程度,抑制水藻的生长.微生物分解污水中的有机物,产生的二氧化碳会被植物吸收利用.

解答 解:A、流经该生态系统的总能量=生产者所固定的太阳能+污水中所含有的有机物中的化学能,因此流经该生态系统的总能量大于生产者所固定的太阳能,A正确;
B、芦苇只是一个物种,因此芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,只是一个种群的分布,不属于群落的水平结构,B错误;
C、生物多样性包括直接价值、间接价值和潜在价值,污水净化是一种生态功能,属于生物多样性的间接价值,C正确;
D、物质可以循环再生被利用;能量不能循环,只能多级利用,D错误.
故选:BD.

点评 本题以人工湿地为素材,考查生态系统的结构和功能、群落的结构、生物多样性的价值,意在考查考生的识记能力、分析能力和理解能力,属于中等难度题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于隐性性状的正确表述是(  )
A.F1中未出现的那个性状B.F1中出现的那个亲本性状
C.后代中不出现的那个性状D.后代中不常出现的那个性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.Bridges发现,黑腹果蝇X染色体的一段缺失(用X0表示)会带来特殊的表现型.在野生型果蝇中,发现一种翅膀后端边缘缺刻的红眼雌蝇(性状见图b),这一突变被命名为缺刻.实验证明它是由一种伴性的显性基因所传递,但在表达上有一般显性所不能解释的特点,最重要的是从来没有出现过缺刻雄性果蝇.用缺刻红眼雌蝇和正常翅白眼雄蝇杂交,其F1出现如图a所示结果,请回答下列问题:
(1)果蝇眼色的遗传遵循基因的分离定律.
(2)从来没有出现过缺刻雄果蝇,可能的原因是W缺失纯合致死或缺少W基因的果蝇不能存活.
(3)F1的雌果蝇中出现白眼的原因是F1中部分雌果蝇的显性基因W缺失,w基因表达,表现w基因控制的性状(或缺失染色体上缺失了红眼基因W,含该缺失染色体的卵细胞与含白眼基因w的精子结合发育成白眼雌果蝇).
(4)F1的雌果蝇产生的卵细胞种类及比例是XW:Xw:X0=1:2:1,若将F1中雄果蝇精原细胞X染色体上的DNA用32P标记后进行减数分裂,产生的一个次级精母细胞中含32P的DNA有2或0个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,由多到少正确的排序是(  )
A.水,糖类,蛋白质,脂质  C、H、O、NB.水,蛋白质,糖类,脂质  O、C、N、H
C.水,蛋白质,脂质,糖类  O、C、H、ND.水,脂质,蛋白质,糖类  O、N、C、H

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a~h为操作过程,请据图回答有关问题.

(1)“试管牛”技术的操作流程是a→b→f→g(用箭头和字母表示).
(2)d操作的名称是胚胎移植,受体子宫内胚胎发育的过程中细胞不断分裂,其分裂方式为有丝分裂.
(3)图中用到的激素是促性腺激素,过程h常用的方法是显微注射法.
(4)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种.移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.目前发现了肿瘤形成的分子机制,肿瘤微环境中,免疫细胞可释放MIF分子,该分子能抑制表皮生长因子受体蛋白(EGFR)的活性,而EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长,然而癌细胞又能释放降解MIF分子的酶MMP13.下列相关叙述错误的是(  )
A.设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长
B.MIF分子可抑制表皮生长因子的活性,进而抑制肿瘤的增长
C.MIF分子通过体液运输作用到表皮生长因子受体上
D.MIF分子抑制EGFR的活性体现出了细胞间的信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位与W染色体上,使雌体都有斑纹.再将雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹.这样有利于去雌留雄,提高蚕丝的质量.这种育种方法所依据的原理是(  )
A.染色体结构变异B.基因突变C.染色体数目变异D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于生物变异的说法中不正确的是(  )
A.生物变异是生物进化材料的来源
B.基因重组可以导致生物性状的多样性
C.基因突变是生物变异的根本来源
D.染色体畸变包括缺失、重复、倒位和易位四种类型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.乙烯只能促进果实成熟,且只能在成熟的果实中合成
B.脱落酸能抑制细胞分裂,促进果实脱落,体现了两重性
C.生长素和赤霉素都能通过促进细胞伸长来促进植物生长
D.细胞分裂素等植物激素含量的变化对植物基因组的表达无影响

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