A. | 碱基互补配对 | B. | ATP迅速转化为ADP | ||
C. | 氢键的断裂和形成 | D. | RNA聚合酶发挥催化作用 |
分析 DNA分子的复制时间:有丝分裂和减数分裂间期;条件:模板(DNA的双链)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游离的脱氧核苷酸);过程:边解旋边复制;结果:一条DNA复制出两条DNA;特点:半保留复制.
解答 解:A、题干中DNA损伤修复过程存在碱基互补配对,A正确;
B、题干中DNA损伤修复过程需要消耗能量,故存在ATP迅速转化为ADP,B正确;
C、题干中DNA损伤修复过程存在氢键的断裂和形成,C正确;
D、题干中DNA损伤修复过程存在解旋酶和DNA聚合酶的催化作用,而RNA聚合酶在转录过程中发挥作用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查DNA分子复制的相关知识,要求考生识记DNA分子过程,明确DNA分子复制方式为半保留复制,并掌握DNA复制过程需要的条件,属于考纲识记和理解层次的考查.DNA分子复制时,以DNA的两条链分别为模板,合成两条新的子链,所以形成的每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链,为半保留复制.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 13% | B. | 6.5% | C. | 12% | D. | 24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克运用建构模型的方法,发现了DNA分子的双螺旋结构 | |
B. | 孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出了遗传因子的传递规律 | |
C. | 格里菲思运用放射性同位素标记法,发现了肺炎双球菌的转化因子 | |
D. | 萨顿根据基因和染色体行为的平行关系,运用假说-演绎法,推测基因在染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用诱虫器和吸虫器的目的是促使小动物从土壤中出来 | |
B. | 对于眼睛看不见的小动物可以借助放大镜、实体镜来观察 | |
C. | 本实验可采集多个样本进行观察 | |
D. | 在进行丰富度的统计时,可采用标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 害虫抗药性的增强是因为杀虫剂使害虫产生抗药性的变异,并在后代中不断积累 | |
B. | 若乙物种由甲物种进化来,则两个物种之间一定发生了生殖隔离 | |
C. | 突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而导致新物种的形成 | |
D. | 由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
温度℃ | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下CO2吸收总量(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中CO2释放量(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①所示的物质为内分泌细胞分泌的化学物质(如激素) | |
B. | ①通过与②结合作用于特定的靶细胞 | |
C. | 图中①与②的作用体现了细胞膜具有选择透过性 | |
D. | 靶细胞上的②具有特异性识别的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这种洗衣液较易清除衣服上的蛋清污渍 | |
B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶会失去活性 | |
C. | 这种洗衣液对衣服上油渍也能较易清除 | |
D. | 该洗衣液不适合洗涤丝绸面料衣物 |
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