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20.下列有关酶的正确叙述是(  )
①酶是有分泌功能的细胞产生的
②酶的基本组成单位是氨基酸
③凡是活细胞,一般都能产生酶 
④酶只能在细胞内核糖体上合成和在细胞内发挥作用
⑤酶不都是蛋白质 
⑥酶的作用实质是为反应提供活化能
⑦酶的活性随温度升高而不断升高
⑧酶只是起催化作用.
A.①②⑤B.④⑥⑧C.①③⑦D.③⑤⑧

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:①酶是由活细胞产生的,①错误;
②大多数酶的本质是蛋白质,少数酶的本质是RNA,RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,②错误;
③酶是由活细胞产生的,③正确;
④少数酶的本质是RNA,在细胞核内合成,酶可以在细胞内,也可以在细胞外发挥作用,④错误;
⑤少数酶的本质是RNA,⑤正确;
⑥酶的作用原理是降低化学反应的活化能,⑥错误;
⑦高温会改变酶的空间结构,使酶失活,⑦错误;
⑧酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,⑧正确.
故选:D.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲、乙是动植物细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示各种物质,A、B、D表示细胞膜的成分或结构.请据图分析:

(1)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为溶酶体;不属于细胞生物膜系统的细胞器有③⑤(填序号),可以产生ATP的结构①②⑩(填序号),能发生碱基互补配对的细胞器是①⑤⑩(填序号).
(2)动植物都有但功能不完全相同的细胞器是⑨(填序号).乙图中与植物吸水、失水有关的细胞器是⑧(填序号).
(3)若甲图表示人的胰岛B细胞,与胰岛素的合成、加工、分泌直接有关的细胞器依次是⑤⑥⑨(填序号).
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的D(填序号).如果用胰蛋白酶处理细胞,则图丙中a、d(填序号)物质的运输将受阻.
(5)若丙图表示某一神经元的细胞膜,在神经元某一部位受到刺激后,该部位细胞膜上的电位为外负内正.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述,错误的是(  )
A.在高倍显微镜下,叶绿体和线粒体的结构清晰可见
B.观察叶绿体时,应保证临时装片中的叶片保持有水状态
C.健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色
D.高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用,科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎,进行了一系列实验,结果如下图所示,后来还发现,生长素促进雌花分化是生长素诱导植物产生乙烯的结果.回答下列问题:

(1)据图可知生长素和乙烯的关系是生长素含量增加可促进乙烯形成,但乙烯含量增加到一定浓度时,又会抑制生长素的合成
当该植物茎中生长素浓度达到M时,植物开始合成乙烯.
(2)据图中结果可知,测定时间在T1之后,植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比.
(3)在生产实践中,为了促进黄瓜雌花分化,可以直接用一定浓度的乙烯处理,达到增产的目的.
(4)生长素在植物体内广泛存在,但大多集中在生长旺盛的部位,通过促进细胞伸长促进植物生长.若要证明生长素的促进机理,可以取弯曲的部位纵切(横切/纵切)制成装片,用显微镜观察,测量两侧细胞平均长度,做出比较.
(5)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关,还与乙烯的作用有关.为了研究二者的关系,科研人员做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源.结果发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素的浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强.
①该实验的自变量是生长素浓度,因变量是乙烯浓度.
②为了使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中,作为对照组.
③根据此实验结果可推知,水平放置的植物的根向重力生长的原因是高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯,乙烯抑制了根近地侧的生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在哺乳动物中,下列生理过程一定在内环境中发生的是:①葡萄糖的氧化分解 ②神经递质的传递 ③红骨髓产生淋巴细胞 ④减数分裂 ⑤抗体与抗原结合 ⑥受精作用 ⑦基因突变 ⑧效应T细胞诱导靶细胞裂解(  )
A.全部都是B.②③④⑤⑥⑧C.②③④⑤⑦⑧D.②③⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是(  )
A.衰老细胞的核膜不断向内折叠
B.细胞膜是由两层膜构成
C.某些膜蛋白控制某些分子和离子的出入
D.胆固醇使具有一定流动性的脂双层比较坚实

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程,图乙为图甲中④的放大图.请据图回答(在下列横线上填写文字,[]中填序号):

(1)在图甲中,转录时DNA的双链解开,该变化还可发生在DNA复制过程中.mRNA是以图中的②为模板,在有关酶的催化作用下,以4种游离的核糖核苷酸为原料,依次连接形成的.能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA(转运RNA),它所携带的小分子有机物用于合成图中[③]多肽(肽链).
(2)在图乙中,如果物质C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%,则可得出与物质C合成有关的DNA分子中胞嘧啶占29%.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.如图是测定了某种生物的细胞对ab两种物质吸收的速率与该物质浓度的关系绘制成的曲线.你认为下列四种说法中正确的是(  )
A.a物质是主动运输B.a物质是自由扩散
C.b物质是自由扩散D.b物质可以是主动运输

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

与水绵相比,蓝藻细胞( )

A.只含有一种核酸,即DNA或RNA

B.mRNA完成合成前可与核糖体结合

C.光合色素分布于叶绿体类囊体薄膜上

D.没有细胞壁,属于单细胞生物

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