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【题目】如图所示为质膜结构及物质跨膜运输方式示意图,据图分析,正确的是(  )

A. ①②④能与斐林试剂产生砖红色沉淀

B. ②③是体现了膜的特异性,不同膜结构的差别可以体现在②③的不同

C. 精子和卵细胞的识别过程依靠的结构基础是①

D. 细胞吸水膨胀时③的厚度变小,可说明③具有选择透过性

【答案】C

【解析】

由图可知,①为糖蛋白,②为蛋白质,③为磷脂双分子层,④也为蛋白质.a运输需要载体,不需要能量,属于协助扩散;b和d运输过程不需要载体和能量,运输方式为自由扩散;c运输过程需要载体和能量,运输方式为主动运输。

①糖蛋白是由多糖和蛋白质组成的,多糖不属于还原性糖,与斐林试剂不能生成砖红色沉淀,②④为蛋白质,也不能与斐林试剂生成砖红色沉淀,A错误;膜上蛋白质②④体现了膜的特异性,不同膜结构的差别可以体现在②④的不同,③为磷脂双分子层,没有特异性,B错误;糖蛋白具有识别作用,精子和卵细胞的识别过程依靠的结构基础是①糖蛋白,C正确;细胞吸水膨胀时③磷脂双分子层的厚度变小,可说明磷脂分子层具有一定的流动性,D错误。
故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:

(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌____________________________,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为_________调节。

(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的_________________和丁分泌的胰高血糖素增加,使血糖浓度升高。

(3)甲分泌的________________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方向表现为________________作用。

(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是________________

(5)综上所述,人的各项生命活动受________________________________的共同调节。

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【题目】如图甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述中不正确的是

A. 半透膜内溶液A的浓度变化可用曲线丙表示

B. 水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用曲线乙表示

C. 玻璃管内的液面高度变化可用曲线丙表示

D. 半透膜内外浓度差的变化可用曲线乙表示

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是

A. 下丘脑有体温调节中枢

B. 下丘脑参与血糖平衡的调节

C. 下丘脑通过分泌促甲状腺激素调控甲状腺的分泌

D. 下丘脑产生的抗利尿激素增加会使细胞外液渗透压降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1—t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. t2—t3,暗反应(碳反应)限制光合作用。若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3—t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADPPi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是

A. 如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

B. 如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

C. 若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养和胚胎移植等方面

D. 若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示渗透作用的装置,蔗糖溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示,一段时间后溶液a液面上升的高度为h,其中半透膜为膀胱膜;图2表示在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,洋葱鳞片叶表皮细胞放在0.3g/mL蔗糖溶液后观察到的一个细胞示意图。请根据图回答下列问题:

(1)图1中A、a蔗糖溶液在实验初始时的浓度大小关系为MA_____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”),后来达到渗透平衡时MA_____Ma(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(2)如果将图2细胞放人0.3g/ml的蔗糖溶液中,细胞会因失水而出现_______现象。

(3)图1中的半透膜相当于图2细胞中的________(填结构名称)。

(4)图2中,如果B、b分别表示外界蔗糖溶液和细胞液,且浓度分别为MB、Mb,则达到平衡时MB_____Mb(填“大于”、“等于”或“小于”)。

(5)若图2为实验加清水后观察到的现象,则我们将此现象称为______________。伴随着该现象的发生,细胞的吸水能力逐渐___________(填“增强”或“减弱”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里建了一个小型农业生态系统年创收几万元。下图是该家庭生态工程的模式图请据图分析回答问题:

1从图中可知人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比突出的优点是

2该生态工程中的能量能够更多地被人类利用原因是

3生态工程建设的目的就是遵循自然界 的规律充分发挥资源的生产潜力防止环境污染达到经济效益和生态效益的同步发展。

4据生态工程中的物种多样性这一原理有人认为生态农业建设中应使食物链越长、营养级越多越好你是否支持这一观点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某种真核生物DNA片段的结构(图甲)及发生的生理过程(图乙),回答下列问题:

(1)图甲中②为_________,该DNA的结构的基本骨架由_________(填序号)交替排列构成。

(2)图乙过程发生的场所为_________,发生的时期为_________。从图示可看出,该过程是从________个起点开始复制的,从而提高复制速率;图中所示的酶为_______酶,作用于图甲中的_________(填序号)。

(3)若该DNA片段含3000个碱基对,其中一条单链中A:C:T:G=1:2:3:4,则该片段连续复制2次至少需要__________个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸。

(4)5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过________次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—G的替换。

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