【题目】海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：
（1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。
（2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。
（3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。
【答案】（1）外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化
（2）正相关 IAA降低，ABA增高
（3）不是 IAA促进生长，ABA有提高抗紫外的能力
【解析】（1）离体的植物器官、组织称为为外植体。组织培养过程中需经过脱分化和再分化两个过程。培养基中应含有中生长素和细胞分裂素。
（2）图中生长素含量减少，海带生长减慢，海带增长率与IAA含量呈正相关。ABA含量的增加，抑制了后期海带的生长。
（3）海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。由曲线图可知，11月份IAA含量高于5月份，11月份ABA含量低于5月份，再结合柱形图，正常培养时，11月份藻细胞数量多于5月份，说明IAA促进生长，增加紫外光条件下，5月份藻细胞数量多于11月份，说明ABA有提高抗紫外的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】珠江三角洲的“桑基鱼塘”—一个水陆交换的人工生态系统，成就当地的富饶。具体模式如下图所示。
（1）相对于一般的农业生态系统而言，此生态系统能提高经济效益，主要原因是充分利用了_____________中的能量，形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_____________________________原理。通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕，提高农民经济收人，使保护环境和发展经济相互协调，主要体现了生态工程的__________________________________________原理。
（2）通过基因工程提高传统生态工程的效益，将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。此过程需要的工具酶是________________________，可通过________________技术将目的基因导入家蚕的受精卵中，若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质，则可以用抗原抗体杂交技术进行检测，其依据的原理是________________________________________________。
（3）采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时，常用_________________激素对母猪做超数排卵处理。在进行早期胚胎移植时，必需移植到同种的、__________________________________的其他雌性动物子宫中，才可能移植成功。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是人类红绿色盲的遗传系谱图，其中5号不携带红绿色盲基因，红绿色盲基因用b表示。请据图分析回答：
（1）控制人类红绿色盲的基因位于________染色体上。此类遗传病的遗传特点是男性患者多于女性，具有隔代交叉遗传现象，女性患者的父亲和儿子一定 。
（2）写出该家族中下列成员的基因型：4______， 11________。
（3）9号成员是色盲患者，其致病基因是由 号传递来的。
（4）若成员8与10生一个孩子，是色盲男孩的概率为________，是色盲女孩的概率为________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】(2016届浙江大学附属中学高三全真模拟理综生物试卷)2,4—D是水稻田间的良好除草剂。为探究2,4—D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度，进行了如下实验。请完善实验并回答有关问题。
（1） 实验原理：低浓度2,4—D 促进植物生长，高浓度2,4—D 抑制植物生长， ；植株高度是植物生长情况的重要指标。
（2） 实验材料：水稻试验田（长有鸭跖草），56%的2,4—D可溶性粉剂（已将2,4—D粉剂配制成下列5个浓度：0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/mL），清水等。
（要求与说明：水稻为单子叶植物，鸭跖草为双子叶植物；2,4—D作为除草剂的药害主要是平均株高下降）
（3） 实验思路：
①将水稻试验田 。
② ，各田块的其它栽培条件相同且适宜。
③一段时间后，抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高。
（4） 实验结果：
2,4-D 浓度（mg/mL ） | ||||||
0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | ||
鸭跖草植株高度（cm） | 36 | 36.5 | 37 | 38 | 41 | 44 |
水稻植株高度（cm） | 16 | 16 | 16.5 | 16.6 | 17 | 17.8 |
（5） 结果分析（仅绘制2,4-D对鸭跖草株高影响的曲线）：
（6） 问题讨论：根据实验结果可知原方案中存在不足之处，请提出改进建议。 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（ ）
A.物镜上
B.目镜上
C.装片上
D.材料中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于高倍镜使用的描述，错误的是（ ）
A.先在低倍镜下观察，再转为高倍镜
B.高倍镜可以将物体放大
C.把视野调亮，图像才清晰
D.先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题：
（1）如果图1为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器有［ ］ 和［ ］ 。
（2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是［ ］ 、［ ］ 。在有丝分裂间期，主要的物质变化是 ；在有丝分裂末期，［2］ 与 的形成有关。
（3）下列对图2中有关生命活动的分析中，不正确的是 (填序号)。
①细胞以分裂的方式进行增殖 ②单细胞生物也存在细胞分化过程
③细胞衰老个体也随之衰老 ④细胞凋亡和细胞坏死一样是一种细胞编程性死亡
（4）图2中细胞识别是细胞信号传导的前提，这种信息交流是通过 实现的，其物质基础是该结构上有 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】处于不同分裂时期的同一生物个体的细胞示意图，下列叙述正确的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色体 B．卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C．能够出现基因重组的是乙 D．丙的子细胞是精细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com