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在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是(   )

A.两对相对性状分别由两对等位基因控制,两对等位基因位于同一对同源染色体上
B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1:1
C.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1
D.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合

C

解析试题分析:在孟德尔两对相对性状杂交实验中,两对相对性状分别由两对等位基因控制,两对等位基因位于两对同源染色体上,A错误。F1产生基因型YR的卵数量很少,基因型YR的精子数量远多于卵细胞数量,B错误。F1产生四种精子,比例相等,基因型为YR和基因型为yr的比例为1:1,C正确。基因自由组合定律是指F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合,D错误。
考点:本题考查自由组合定律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于病毒的叙述,正确的是

A.流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
B.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
C.肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D.人类免疫缺陷病毒感染可导致艾滋病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知:(  )

A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助
C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
D.过程①②③④⑤表明基因通过控制酶的合成来控制生物体性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在豚鼠中,黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(   )
A.黑光×白光→18黑光:16 白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C.黑粗×白光→10黑粗:9黑光:9白粗:11白光
D.黑粗×白粗→15黑粗:8黑光: 15白粗:4白光

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

通过诊断可以预测某夫妇的子女患甲种病的概率为a,患乙种病的概率为b。该夫妇生育的孩子仅患一种病的概率是(   )

A.a+b B.1-a×b-(1-a)×(1-b) C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析不正确的是(   )

A.酶①为DNA解旋酶,能使DNA双链解开;酶②为DNA聚合酶,可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 
B.图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点 
C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开 
D.若该DNA分子有1 000个碱基对,其中A 200个,则图示过程共需C 300个 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,该基因位于X染色体上,一只红眼果蝇与一只白眼果蝇交配,子代雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同,子代雌果蝇则与亲代雄果蝇眼色相同,以下结论不能得出的是(   )

A.亲代雄果蝇为红眼,雌果蝇为白眼
B.亲代雌雄果蝇体细胞内均不存在红眼与白眼这对等位基因
C.F2雌雄个体基因型不是与亲代相同就是与F1相同
D.F1雌雄个体交配,F2出现白眼果蝇的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列临床措施中,不适宜用于诊断“下丘脑是否发生病变”的是

A.监测体温变化 B.收集统计尿量 C.观察膝跳反射 D.检查垂体功能 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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