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    7．下列实验方法或思路正确的是（　　）
    A．换用高倍物镜时应先升高镜筒以免损伤物镜
    B．观察人体口腔上皮细胞的线粒体时，用健那绿染色需先用8%的盐酸处理
    C．用绿色植物成熟叶肉细胞既可以进行叶绿体中色素提取分离实验也可以进行观察植物细胞失水和吸水的实验
    D．在鉴定还原糖的实验中为避免样本本身的颜色干扰，可选用近乎无色的蔗糖溶液

    分析 观察植物细胞失水和吸水需选成熟的植物细胞，叶绿体中色素的提取和分离需选叶肉细胞，故两者均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料，对提取的胡萝卜素粗品进行鉴定及分离叶绿体中的色素均可用纸层析法．

    解答 解：A、若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，A错误；
    B、健那绿是活性染料，因此只有在保持细胞活性的条件下才能观察到线粒体染成蓝绿色，而B8%的盐酸处理会杀死细胞，B错误；
    C、用绿色植物成熟叶肉细胞中含有叶绿体和液泡，可进行叶绿体中色素提取分离实验，也可以进行观察植物细胞失水和吸水的实验，C正确；
    D、在鉴定还原糖的实验中为避免样本本身的颜色干扰，可选用近乎无色的还原性糖，而蔗糖不属于还原性糖，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查观察线粒体实验、观察植物细胞质壁分离和复原、绿叶中色素的提取和分离等实验，意在考查考生分析实验原理和实验步骤的知识，属于中档题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某科研人员野外考察时，发现了一种闭花授粉植物．该植物的花色有红、粉、白三种颜色（若花色由一对等位基因控制用A、a表示；若受多对等位基因控制，用A、a； B、b…表示）：茎干的无刺、有剌（用R、r表示）是另一种性状．为了研究上述性状的遗传，用红色有刺植株（甲）、白色有刺植株（乙）、白色无刺植株（丙和丁）进行如表实验：
    组别PF1F2
    一甲（红色有刺）×乙（（4色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺=9：6：1
    二丙（白色无刺）×乙（白色有刺）白色有刺白色有刺：白色无刺=3：1
    三丁（白色无刺）×乙（白色有刺）红色有刺红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=27：18：3：16
    回答下列问题：
    （1）茎干有刺属于显性性状，花色基因的遗传遵循基因的自由组合定律．
    （2）第一组杂交实验中，F2中粉色有刺基因型为AAbbRR、AabbRR、aaBBRR、aaBbRR．
    （3）对表中三组杂交实验分析推测，实验中没有出现红色无刺和粉色有刺类型，原因可能是：无刺基因纯合时，红色和粉色基因不能表达．现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干，可用测交实验验证此推测：
    ①第三组杂交实验的F1基因型为AaBbRr；测交实验时用该F1与基因型为aabbrr的个体杂交．
    ②若测交后代基因型有8种，表现型及比例为红色有刺：粉色有刺：白色有刺：白色无刺=1：2：1：4．则支持该推测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态．下列叙述正确的是（　　）
    A．由观察甲到观察乙须将低倍镜更换为高倍镜
    B．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外
    C．与甲、丙相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高，渗透压较小
    D．在乙细胞状态中，紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞失水程度可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中，TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素．请回答下列问题：
    （1）寒冷刺激后，图中过程①的活动较其它过程更早增强，过程③产生的激素可作用于肝细胞，提高其细胞代谢的速率，使机体产热增多．
    （2）图中过程④和⑤表示负反馈调节．甲状腺激素能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞能通过细胞内受体接受信息．
    （3）人体长期缺碘会导致甲状腺增生（俗称大脖子病），此时图中过程①②在增强．
    （4）临床上可通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病，原因是激素弥散到体液中，随血液流到全身（或通过体液运输）．某甲状腺功能异常患者，检测到其体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，则该患者血液中TSH含量比正常值低．另一甲状腺功能异常患者，下丘脑功能正常，血液中TSH和甲状腺激素含量明显低于正常值，此时医生可通过静脉注射TSH（或促甲状腺激素），然后检测血液中甲状腺激素含量是否明显升高来诊断该患者甲状腺是否发生了病变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图甲表示某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势，图乙表示该豆科植物叶肉细胞中C3的相对含量在夏季某天24h内（有一段时间乌云遮蔽）的变化趋势．据图回答问题：

    （1）图甲中，在12～24h期间，萌发种子的呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸．
    （2）图甲中，第48h后，萌发的种子O2吸收速率超过CO2释放速率．其原因是细胞呼吸的底物中可能还有脂肪等物质．
    （3）图乙中，叶肉细胞进行光合作用的区间是曲线B～I段所对应的时间，乌云消失的时间可能是曲线上D点对应的时刻．与F点相比，G点叶绿体中NADPH的含量较高（选填“高”或“低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构，如表为一未受人类干扰的自然湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成．请据图回答．
    年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
    个体数223919705463748554857269494
    注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推．
    （1）图甲中①可表示光合作用和化能合成作用生理过程．
    （2）图甲②③过程中碳的传递形式分别是含碳有机物、CO2．
    （3）乙图中蛇能根据鼠的气味去猎捕后者，鼠同样能根据蛇的气味或行为特征躲避捕猎，可见信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统稳定．
    （4）通常，种群的年龄结构大致可以分为三种类型，分别增长型、稳定性、衰退型．研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）．根据表中数据可推测该鱼种群数量的变化趋势是逐渐减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生态学规律的叙述错误的是（　　）
    A．低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
    B．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的抵抗力稳定性
    C．雄鸟求偶时进行复杂的求偶炫耀说明信息传递能调节种间关系
    D．红树林在调节气候方面发挥了重要的作用，这体现了生物多样性的间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某生态研究所对某个自然保护区中的入侵生物互花米草进行了以下相关研究．
    Ⅰ．互花米草入侵对大型底栖动物群落的影响，得到大型底栖动物的物种数（A1：互花米草A2：自然滩涂）密度（B1：互花米草、B2自然滩涂）随垂直深度变化的相关数据，请回答下列问题．

    （1）该研究中，统计底栖动物丰富度的方法为记名计算法．每个样方分别采集6个深度的泥样，以了解大型底栖动物群落的垂直结构．
    （2）由图中数据可以看出，随着泥层深度的增加，两种滩涂大型底栖动物的密度均有减小的趋势，大型底栖动物主要分布在表层的主要原因为表层食物多，氧气充足．
    （3）某地的互花米草堵塞航道，影响船只出港，研究人员从其原生地引入麦角菌，该菌能够感染互花米草花部，从而降低其种子的产生．麦角菌和互花米草的种间关系为寄生．
    Ⅱ．研究人员发现该保护区中的麋鹿喜食互换米草，随后对麋鹿几年的数量变化进行的调查．
    麋鹿自1987年以后的数量变化如表：
    年份198719881989199019911992
    出生率/%17.927.329.622.724.930.2
    存活数/只4454667896122
    根据上述信息，请回答：
    在半散养环境下，由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等．
    （1）麋鹿采食同化的碳主要通过呼吸作用释放到无机环境中．
    （2）保护区内生物群落发生改变，这属于群落的次生演替．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．关于基因型为YyRr的个体产生的配子（不考虑交叉互换）叙述正确的是（　　）
    A．一定能产生yr的配子B．一定能产生YR、yr、Yr、yR种配子
    C．一定能产生YR的配子D．一定能产生YR、yr或Yr、yR的配子

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