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如图为变形虫摄食、消化过程的示意图.以下叙述正确的是(  )
A、溶酶体只能消化食物,不能分解衰老、损伤的细胞器
B、食物泡与溶酶体的融合是以生物膜的选择透过性为基础
C、溶酶体膜、高尔基体膜等细胞器膜和细胞膜,构成了细胞的生物膜系统
D、细胞内许多囊泡穿梭往来运输着“货物”,在其中起交通枢纽作用的是高尔基体
考点:细胞器中其他器官的主要功能,细胞膜的结构特点
专题:
分析:生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜,把细胞分隔成一个个小的区室,使细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序地进行.生物膜的结构特点是流动性,功能特性是选择透过性.溶酶体有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、溶酶体内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,A错误;
B、食物泡与溶酶体的融合.以生物膜具有一定的流动性为基础的,B错误;
C、细胞膜和高尔基体膜等细胞器膜以及核膜,构成细胞的生物膜系统,C错误;
D、高尔基体在细胞内囊泡的产生中起交通枢纽作用,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物膜结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组化合物中,不是内环境成分的一组是(  )
A、CO2
B、Ca2+
C、葡萄糖
D、血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、中心体是细胞内合成蛋白质的场所
B、植物细胞都能进行光合作用
C、细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D、在动物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质的基本组成单位相同的是(  )
A、细菌的拟核和HIV病毒的遗传物质
B、人的胰岛素和抗体
C、人的胰岛素和雄性激素
D、植物的纤维素和动物脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某温带草原生态系统食物网图解,请据图回答:
(1)该生物系统的食物网包含
 
 条食物链.
(2)在此食物网中,蛇共占有
 
 个营养级,猫头鹰与蛇的种间关系是
 
 和
 

(3)该生态系统的基石是
 
,它被破坏是导致土地荒漠化的主要原因.
(4)写出该食物网中最长的那条食物链:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、细胞内各种元素的含量与无机环境的基本相同
C、不同生物细胞的化学元素含量一般是不同的
D、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要

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科目:高中生物 来源: 题型:

请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,完成下列有关问题:
(1)一种叫做水葫芦的水生植物进入我国江海湖泊生长,短短两年时间将云南滇池水面几乎全部占据,造成旅游、水产多方面损失.图中曲线
 
符合水葫芦的疯狂蔓延,表现了达尔文进化观点中所说的生物
 
的特性.
(2)用达尔文进化观点分析,图中带阴影的部分表示
 
.曲线中表现微生物发酵过程中,种内斗争表现最为剧烈的时段是
 
.在对青霉菌进行发酵培养时,提取青霉素的最佳时间点应在
 
点.
(3)人们进行狩猎或海洋捕捞作业,应把握在e点时进行,因为此时
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中能量传递示意图,据图回答.

(1)能量流动是从
 
开始的,流入该生态系统的总能量为
 
kJ
(2)从A到B和从B到C的能量传递效率分别为
 
%、
 
%.
(3)生态系统中沿食物链流动的能量逐级递减的原因是
 

(4)生态系统成分中A属于
 
,D属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

李斯特氏细菌合成的一种名为InIC的蛋白质释放后,能阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性,使脑细胞的细胞膜更易变形而有利于细菌的入侵.使人患病,下列相关描述中正确的是(  )
A、该细菌利用人脑细胞的核糖体合成InIC蛋白
B、InIC蛋白是分泌蛋白,其加工场所是高尔基体
C、Tuba蛋白影响人类脑细胞的功能,体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能
D、该生物也有细胞壁,但其成分与植物细胞的有所不同

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